重庆市高校青年体育教师体育生活方式的调查研究

对重庆市高校青年体育教师的基本身体素质和体育生活方式的现状及其原因进行了调查研究.调查结果表明:由于体育生活方式的缺失,重庆市高校青年教师随着工作年限的增加,其身体素质和专项水平逐年退化.而体育健身思想松懈、精神文化生活偏极、工作压力和社会因素所导致体育活动的不规律性和偶然性是青年体育教师体育生活方式缺失的主要原因.针对存在的问题,提出重构体育生活方式的建议.     

基于计算机技术的高压直流输电教学培训系统的设计与实现

<正>我国的能源资源主要集中在西部,而主要能源负荷却在中东部,资源分布和负荷的这个特点决定了在一个时期内"西电东送"将是我国电网发展的重要战略。直流输电因具有适宜远距离输送、送电容量大以及易于控制和调节等特点,在"西电东送"工程中发挥着重要作用。本文,笔者描述了基于计算机技术的高压直流输电系统的教学培训系统的工作原理、实现方法、技术特点和应用前景。     

声音·数字

<正>"男女同学之间必须保持44厘米以上的距离。"——为严禁学生早恋,广西罗城高中宣布了一些新校规,此乃其中之一青年想当官的现象让我很担心,这并非因为我和官员的关系不好,相反,这对任何国家来说都是一项有益的工作。但当青年坚定不移     

用户画像视角下青年科研人员创新动力影响因素模型构建

青年是国家和民族的希望,建设创新型国家、世界科技强国最重要的就是激发青年科研人员的创新动力。青年科研人员是最具有创新力的群体,在刚开始独立科研生涯的阶段更需要关心、支持和调动他们的积极性。青年科研人员在面对科研人员普遍的科研压力之外,还面临这个阶段独特的压力,需要在更短的时间内做出更多的科研成果,因此更需额外关注并激发其创新动力的提升。在用户画像视角下,借助扎根理论,使用Nvivo软件对原始材料进行编码,提取范畴化类属16项、核心范畴4项,以画像形式清晰呈现青年科研人员的创新动力,最终构建青年科研人员创新动力的MGC模型。     

苏州市人才政策供给与人才需求契合度研究与启示

近年来,政府意识到未来的发展离不开人才的争夺,几乎所有城市都加入抢人大战：既有各种人才补贴,又有创新创业政策环境的配套。但政府营造的创新创业政策环境和制定的人才政策,是否符合学历人才的需求,是否有助于促使学历人才向本地企业流动,是否能发挥了企业作为培育创新主体和在创新体系中的作用,尚未确定。本研究以苏州市为例,对在苏州市就业的、年龄20～50岁之间和大专及以上学历人员进行线上问卷调查,共回收问卷241份,其中有效问卷216份。运用SPSS软件对数据进行了信度分析、卡方检定和线性回归分析。得出的主要结论：(1)苏州市特色产业集群已经形成,产业发展环境良好,但相比人文和自然环境的影响力,作用一般;(2)城市创新创业政策环境好,但人才政策对青年学历人才吸引作用有限;(3)青年学历人才创造力和创新性都很强,但团队意识薄弱,集体荣誉感不强;(4)青年学历人才虽然看重薪酬,但更看重企业平台的资源和研发创新能力,并能积极提升自己的能力。     

网络影响下高校青年人格异化的探究与干预

当代社会,网络化已经成为社会生活的重要发展趋势和时代特征,网络对大学生的人格养成也产生了极大影响。当前,高校学生因沉迷网络而导致人格异化的问题日渐凸出,网络人格异化给高校学生的身心健康带来了严重的危害,这必须引起高校教育工作者的高度重视。本文根据问卷调查的结果,分析了上网学生人格异化的表现、原因及干预措施,希望对高校学生教育工作有所启示。     

《前沿科学》征稿简则

《前沿科学》为中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),以鼓励大胆探索、活跃学术气氛、推动自主创新为己任,专事刊载科研人员特别是中青年科学家的学术论文,以求启迪思维、丰富思想、开拓思路,培养和发现更多擅长独立思考、卓有见地的中青年科研人才。本刊稿件实行编委及专家署名推荐制,     

青年男子静态平衡能力与人体形态学因素关联性研究

通过实验测试法对36名身体健康的大学三、四年级男生进行了形态、静态平衡能力测试,探索部分形态学指标与静态平衡能力的关联,以完善对静态平衡能力影响因素的理解.研究结果表明,身高、足长、足宽、绝对重心高度与人体静态平衡能力没有关联,形态学上,影响人体静态平衡能力的因素由大到小依次为BMI、足弓高、体重、相对重心高度,且为正相关关系,相关系数分别为0.57,0.52,0.46、0.35.     

简讯

我校2013年度国家自然科学基金项目共获准立项项目16项，其中青年科学基金项目4项，地区科学基金项目12项，获资助总经费663万元。     

浅谈高校共青团的育人工作

本文从高校共青团组织工作的实际情况来正确引导团员青年树立正确世界观、人生观;规范青年的公共行为,倡导青年理性行动;感动、感化团员青年,发挥团员青年的优势,做好团员青年的教育工作。