首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12345篇
  免费   31篇
  国内免费   44篇
系统科学   9篇
丛书文集   411篇
教育与普及   232篇
理论与方法论   94篇
现状及发展   7篇
综合类   11667篇
  2024年   11篇
  2023年   48篇
  2022年   69篇
  2021年   77篇
  2020年   58篇
  2019年   65篇
  2018年   16篇
  2017年   46篇
  2016年   107篇
  2015年   316篇
  2014年   875篇
  2013年   633篇
  2012年   690篇
  2011年   928篇
  2010年   1075篇
  2009年   1391篇
  2008年   1264篇
  2007年   1203篇
  2006年   631篇
  2005年   541篇
  2004年   416篇
  2003年   345篇
  2002年   340篇
  2001年   277篇
  2000年   230篇
  1999年   187篇
  1998年   123篇
  1997年   133篇
  1996年   78篇
  1995年   62篇
  1994年   60篇
  1993年   47篇
  1992年   21篇
  1991年   23篇
  1990年   16篇
  1989年   13篇
  1988年   1篇
  1986年   1篇
  1983年   1篇
  1946年   1篇
  1943年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
421.
桂小峰 《科技信息》2009,(19):212-212
《基础会计》是中职会计专业重要的基础课,教学质量的高低影响学生学习的积极性,以及对后续专业课程的学习。如何提高《基础会计》教学质量,本文从教师素养,培养学生学习兴趣,转变教学方法,改革考试评价机制等方面提出了一些看法,以期对提高《基础会计》的教学质量起到一定的促进作用。  相似文献   
422.
素质教育的深化和发展,给中学历史教学提出了更高的要求。在历史课堂教学中历史教师用最少的时间,最精炼的语言,给学生最大限度的知识容量和思维空间就显得尤为必要。  相似文献   
423.
培养学生写作能力也是素质教育的目标之一,就是要使学生达到有兴趣,会思考,会设计,会表达的目的。这个过程就是学生在写作中的心里历程,作为教育工作者,语文老师,首先要认识到这个过程,掌控学生心里,指导写作的心里历程,才能达到完成写作的素质教育。  相似文献   
424.
现代教育技术是运用现代教育理论和现代科技成果,通过对教学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学最优化的理论和实践。将现代教育技术运用生物教学,可以创造温馨和谐的教学氛围,激发学生学习兴趣,培养学生创新能力,提高教学质量和效益。  相似文献   
425.
高中语文教学中,朗读是很重要的一个环节。教师应该在课堂教学中正确有效地指导学生朗读,回顾平时的朗读教学实践,我谈谈自己的体会:  相似文献   
426.
实践教学是从理论学习迈向实践教学,从有志于师范事业的学生到师范专业人员转变的必要和重要环节,通过对实践教学基地功能、结构、管理体制和教学安排等研究有助于促进教师专业化发展。  相似文献   
427.
张复勇 《科技信息》2011,(3):I0241-I0241
《幼儿园指导纲要(试行)》中指出:把教育与儿童发展当作一个机的整体来看待。艺术教育是幼儿全面发展教育的一个有机组成分,结合对照《纲要》的这一思想,我们需要深化对艺术教育的认识。别是近几年来,人们在艺术教育领域更加注重幼儿在艺术欣赏教育面的学习与感知能力的提高,这对我们幼教工作者提出了更高更新要求,面对这样的要求我们要如何做呢?  相似文献   
428.
提起手冢治虫,许多读者的第一反应大概就是《铁臂阿童木》了。80年代央视引进的日本动画片《铁臂阿童木》给许多观众留下了深刻的印象。不过,《铁臂阿童木》的初始蓝本还是1952年手冢治虫的漫画连载。  相似文献   
429.
高职教师专业发展问题的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,随着高职教育的蓬勃发展,高职教师的专业发展在整个高职教育中的地位越发显得重要。在阐述高职教师专业发展内涵的基础上,对目前教师专业发展的现状问题进行了分析,并针对存在的问题提出了教师专业发展的对策。  相似文献   
430.
管雁  张靖 《科技信息》2011,(7):13-13,21
随着大学职能的演变,教师角色中的教学与科研两大职责的协调关系渐呈多元化发展趋势,在回顾与分析教师角色发展历程的基础上,针对当前教师发展中教学与科研的不协调状况提出若干建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号