青少年身体素养与家庭教育、家长体育态度之间的关系研究

以家庭教育、家长体育态度为切人点,通过问卷调查法,探讨家庭教育和家长体育态度对青少年身体素养的影响.共回收有效问卷164份,问卷KMO值为0.774,克隆巴赫α系数为0.709,表明问卷的信度与效度良好.结果发现,青少年的身体素养、家长体育态度存在显著的性别、年级差异;青少年身体素养、家长体育态度和家庭教育之间两两相关...     

推动普职资源融通 构建科技创新人才联培机制

本文结合培养理念、培养目标、教师定位、活动载体、实现路径等要素,建立了完善的框架体系,着力培养学生解决实际问题的能力、综合应用知识的能力,重点关注青少年科技创新出发点和归宿点的一致性,把科学精神教育贯穿始终,突出过程管理和挫折教育的重要价值。     

放飞激昂的青春 点燃科技的梦想

正第34届北京青少年科技创新大赛于3月27日至3月30日在北京工商大学良乡校区举行。大赛以"感悟与分享——我的科学梦"为主题,让广大青少年在科学探究的过程中感受科技进步为人类带来的美好生活的同时,通过创新大赛这个舞台,与更多的同龄人分享追逐科学梦的成功与快乐!     

青春需要怠慢

刚读高一的小弟，瘦，且高，学业的重压，并没有让他的眼睛，像年少的我一样样黯淡无神。他出生时的90年代，中国的一切，都很新鲜和蓬勃；而他，亦携带了这样无穷的精力和热情。     

发挥学校教育优势，关心下一代成长

青少年是祖国的未来，少年强则国强，少年富则国富。因此，青少年的健康成长关系到党和国家的前途与命运。根据教育部关于2009年工作要点，坚持以人为本，全面，协调，可持续发展的科学发展观，加强和改进未成年人思想道德建设为重点，充分发挥老教师的优势作用，切实发挥领导干部的示范带头作用，作好关心下一代的工作，势在必行。     

把真善美带给读者——浅论青少年文学期刊的任务

文学的责任是向读者传播真善美。而作为读者对象为青少年的校园文学期刊,这方面的责任更重。笔者试从＂真实、艺术地反映生活,帮助青少年读者去认识生活、感悟生活;倡导高尚的人生观价值观和行为规范,改善青少年读者的精神素质;从美的角度引导青少年读者,培养他们健康的审美心理和审美习惯＂三方面,论述如何把握住真善美这个课题,研究青少年读者的心理,探讨青少年读者的阅读习惯,把真善美带给读者,给予他们认识世界、认识人生、提高思想道德水平和文学审美能力方面的营养。     

海底矿产，来自深海的瑰宝

按美国的青少年俚语说法，如果麦当娜和詹妮弗．洛佩兹成为巨星，并不是因为她们有着庞大的体格，而是因为她们的知名度。同样，海底地质学认为，硫化物矿床之所以受人关注，也并是因为其体积的巨大，而是因为其有着不定型和丰富的金属资源。碰巧的是，海底块状硫化物也有着巨大的体积。虽然由于金融危机导致了人们对矿石的关注度有所下降，但大多数人预计矿石的价格依然会反弹。     

天津青少年男子跳远最后三步与成绩关系的研究

采用文献资料法、录像解析法和数理统计法对天津优秀青少年男子跳远运动员最后三步的步长、步频与成绩的内在关系进行研究，结果显示倒数第三步步频与成绩有非常显著的相关性，倒第二步和倒第一步与成绩有显著的相关性。表明对成绩影响最大的是倒数第三步的步频，对此提出了相应的措施与建议。     

青少年业余田径训练运动损伤的分析与预防

运动损伤是妨碍青少年业余田径训练水平提高的重要原因,为此,对青少年在田径训练和比赛中运动损伤的分布、损伤性质、损伤原因及损伤部位进行了统计分析,提出预防措施.     

当代青少年科技创新素质培养的问题与对策——以安徽省芜湖市的调查为例

通过对1100名青少年、63名中学老师和63名家长的调查,在对芜湖市青少年科技创新素质培养现状分析的基础上,发现在培养过程中存在诸如对科技创新的认识不足、青少年参与科技创新活动的积极性需进一步提高、青少年科技创新素质培养过程"重知识,轻实践"与"传授多,研讨少"、青少年的"学科综合"与"思维耦合"能力有待提升等问题.并从学校的青少年科技创新"主渠道"作用并未有效发挥、青少年参加课外科技活动有限、中学《科学》课程的作用没有得到充分发挥、课堂教育传输科技创新信息偏少等方面进行了成因分析.并提出中共芜湖市委、市政府的持续高度重视极为重要,充分发挥科技局和教育局等政府职能部门的作用,加大对科技创新素质的教育与宣传力度,组织开展形式多样、内涵丰富与专业指导的科技创新活动,学校针对不同学段的青少年开展相应的科技创新教育,结合青少年实际科学选择相应的培养方法等对策.