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122.
传统课堂教学提供面对面的真实语言交流,为学生课外学习提供指导,然而,信息量受到限制,媒体单一,网络自主学习资源丰富,而学生却容易迷失学习方向,因此有必要建立策略课堂教学与网络自主学习相结合的教学模式,在继承课堂教学优势的同时,为学生的网络自主学习提供指导,使学生进行个性化学习,提高学生的自主学习效果。 相似文献
123.
文章介绍了兰州市大雁滩社会区“青少年科技工作室”的建设与发展情况及今后的发展思路。 相似文献
124.
教育部根据我国改革开放和现代化建设的需要,对我国高校外语专业的教育改革提出了复合型培养模式的发展战略和方向。高校的教改实践在教材上实现了很大的突破,而占主导地位的课堂教学所存在的缺陷却日益凸现。笔者以大学英语课程课堂教学改革为突破口,通过优化课堂教学模式,探讨课堂教学为自主学习服务的现实方法。实验结果表明:新的教学模式能够调动学生积极情感因素,培养学习策略,促进学生自主学习能力。 相似文献
125.
培养学生的自主学习能力以适应21世纪对人才的需求是新一轮课程改革的核心目标。教师要确立为学而教的指导思想,通过创设民主、和谐的教学氛围,激发学生自主学习的兴趣;课堂教学尊重学生的主体地位,巧设问题情境、互动活动来逐步培养自主学习能力;同时还要提高学生的自主学习意识,设法转变学生的学习方式,特别是作业形式,大力培养学生的创新意识和学习自主的实践能力[1]。 相似文献
126.
本文从四个方面阐述了政治课教学中如何实践“自主学习”教学法:第一方面是巧设疑问、鼓励参与,培养学生自主学习意识;第二方面是鼓励学生质疑问题、求异思维,培养学生自主学习能力;第三方面是激发学生的学习动机和兴趣,促进学生自主学习的内在动力;第四方面是实行课堂讨论法教学,是促进学生自主合作学习的重要途径。 相似文献
127.
128.
2004年.我国首辆拥有完全自主知识产权的暗轨磁悬浮技术验证车“中华01号”,载着32人,在大连磁谷科技研究所内成功地行驶了56米。这短短56米的行程,宣告我国在磁悬浮技术研究上已经跻身世界领先水平。 相似文献
129.
“十五”期间,大理州知识产权工作以“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,以提高全州社会公众知识产权保护意识为基础,以培育一批拥有自主知识产权和知名品牌的优势企业为核心,以提高知识产权创造、实施、管理和保护的水平和能力为目的,积极工作,开拓进取.有效发挥了知识产权制度对科技创新和经济、社会发展的激励和保障作用。 相似文献
130.
本刊讯 4月30日,马鞍山市召开全市科学技术大会.提出到2010年,全社会研究开发经费支出占GDP的比重达到2%,科技进步对经济增长的贡献率达到50%以上,自主技术和自主品牌企业占全市企业总量的比重达到60%,全市专利授权量比2005年翻两番,单位生产总值能耗较“十五”末下降20%.保持全国同类城市先进水平;高新技术产业发展居安徽省前列,技工贸总收入达到400亿元。 相似文献