网络环境下高校图书馆信息服务工作研究

高校图书馆信息服务工作是高校教学和科研的重要组成部分,它的发展程度直接影响着高校教学和科研的发展速度。因此,高校图书馆信息服务必须改变传统的服务观念,开拓新的信息服务市场,才能在竞争中求生存、在改革中求发展。     

让教师在校本教研中成长

新课程正轰轰烈烈实施的当前，各种教育媒体上“校本”二字随处可见，与“校本课程”，“校本培训”，“校本管理”一样，“校本教研”也备受各个导面教育工作者的关注。我们知道，“校本教研”是区别于专家教授的研究，是“基于学校”，“为了学校”，“在学校中”，“以校为本”的研究，是立足于一线教师需求，教育教学现实状态的研究，是解决教师实践中存在的问题与困惑，把先进的理念，方法转化为一线教师的教育教学能力与行为的研究。     

创新的源泉——浅谈心理健康教育

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。实施素质教育,重点是改变教育观念,改变传统的教学手段,尤其是以培养学生的创新意识和创造性精神为主。”江泽民这一论述强调了创造教育在素质教育中的主导地位。心理学研究表明:学生创新思维的产生,有赖于他们的心理安全与自由程度。因此,学生创造力的强弱与心理健康教育程度有着至关重要的联系。作为教育工作者,据自己有限积累,在此就心理健康教育浅谈一二。一、良好的成长氛围的创设成长氛围是指一个学校或班集体中占主导地位的情绪与情感状态。它是影响学生身心发展的直接的社会…     

创造性课堂教学的实施策略

学生创造性的培养离不开课堂教学，立足文本通过创造性课堂教学，给学生适当的、个性化的评价用有限的课堂45分钟，把学生引入无限的创造时空。     

关于《莫里尔法》（Morrill Act）

莫里尔(Justin S．Morrill，1810—1898)(见左图)，美国共和党议员，创造了在国会参众两院供职达43年的记录。他在立法方面最重要的贡献是《1862年莫里尔法》。     

软件开发人员职业环境需求分析

本文以软件开发人员这一特殊群体作为研究对象，运用心理学、管理学、组织行为学中的相关理论，对这一群体的职业环境进行分析，并提出了软件开发人员职业环境需求，为软件设计开发企业的发展提供参考。     

电子类中专生专业知识需求分析

"大学热"的兴起直接导致中职学校生源水平的下滑,表现为学生基础差、底子薄、学习主动性不强,中职教育的职能也相应进行了调整,将培养目标定位为培养具有一定专业理论基础而实践操作能力较强的技术工人。那么,在培养过程中,对于电子类中专学生理论和实践知识的需求应如何定位,笔者结合多年的教学经验和企业需求,在本文中进行简要的阐述。     

美术教学效果提高之策略刍议

美术教学不仅仅是技能的教学，美术教学效果更不是技术水平的高低。它应该是受教育者掌握美的规律，并具有感受美，鉴赏美，创造美的能力。在美术教学中如何提升这些能力，需要教师转变观念和方法，在教学中的一些基本着眼点也必须发生变化。     

谈情境的创设与学生创造个性的培养

素质教育的核心是创新教育,而创新教育表现在课堂教学中就是培养学生的创造力。在小学数学课堂教学中,应努力为学生创设活动情景,激发学生的探索欲望,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性。     

人民币变化冲击出口？

普遍的一种担心是人民币升值不利于出口增长和贸易顺差