全文获取类型
收费全文 | 15852篇 |
免费 | 359篇 |
国内免费 | 994篇 |
专业分类
系统科学 | 679篇 |
丛书文集 | 829篇 |
教育与普及 | 366篇 |
理论与方法论 | 170篇 |
现状及发展 | 64篇 |
综合类 | 15097篇 |
出版年
2024年 | 70篇 |
2023年 | 231篇 |
2022年 | 258篇 |
2021年 | 305篇 |
2020年 | 242篇 |
2019年 | 248篇 |
2018年 | 148篇 |
2017年 | 201篇 |
2016年 | 282篇 |
2015年 | 410篇 |
2014年 | 869篇 |
2013年 | 680篇 |
2012年 | 823篇 |
2011年 | 903篇 |
2010年 | 944篇 |
2009年 | 1077篇 |
2008年 | 1175篇 |
2007年 | 1081篇 |
2006年 | 857篇 |
2005年 | 693篇 |
2004年 | 651篇 |
2003年 | 615篇 |
2002年 | 576篇 |
2001年 | 540篇 |
2000年 | 427篇 |
1999年 | 375篇 |
1998年 | 323篇 |
1997年 | 310篇 |
1996年 | 306篇 |
1995年 | 250篇 |
1994年 | 229篇 |
1993年 | 200篇 |
1992年 | 173篇 |
1991年 | 222篇 |
1990年 | 165篇 |
1989年 | 142篇 |
1988年 | 98篇 |
1987年 | 48篇 |
1986年 | 25篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 2篇 |
1978年 | 4篇 |
1965年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1943年 | 1篇 |
1940年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 16 毫秒
111.
112.
英语教学的最终目的是培养学生的语言交际能力,就是让学生将知识由技术能力变为实际使用技能。我国的英语口语教学目前还存在着很多弊端,大部分学生学的都是"哑巴英语",这种状况不能适应新课标的要求。因此,在口语教学中,教师要灵活运用多种手段,激发学生开口说英语的兴趣,给学生创造机会进行口语练习,使学生尽快提高英语会话水平,从而达到英语教学的目的。 相似文献
113.
对于资源性缺水的山区而言,因地制宜地采取工程措施,切实解决农田灌溉和人畜饮水,对保证当地社会稳定和促进社会主义新农村建设起着至关重要的控制作用。根据六枝特区山区的具体实际,大力推行雨水集蓄型水利工程,产生了较好的效果,对类似地区有一定的借鉴作用。 相似文献
114.
对TKSS-C型信号与系统实验箱的低通滤波器实验模块进行了s平面几何分析,并利用MATLAB7.01中的Power Systems Blockset对其进行了仿真. 相似文献
115.
惠小静 《延安大学学报(自然科学版)》2007,26(2):5-8
提出了r不定序同态、r连续序同态、r开序同态并讨论了它们之间的相互关系,得出了LF-r开集在开子空间中仍是LF-r开集,两个LF拓扑空间之间序同态r连续的充要条件等结论。 相似文献
116.
本文针对高校教师教学评价因素的多样性,运用粗软集,提出了教学质量评价的思路和方法,为科学地评价教学质量提供了宝贵的理论依据。 相似文献
117.
临摹是进行书法学习的开始,是关键性的一个环节,是汲取优秀传统书法作品精华一个不可缺少的步骤,具体体现在:临摹是书法创作的基础,集字是进行初级创作的好帮手,创作是书法临摹的升华。 相似文献
118.
罗杰斯的以"学生为中心"到社团学习法中的双主体思想 总被引:1,自引:0,他引:1
社团学习法是美国芝加哥大学心理学教授柯伦在五十年代提出将罗杰斯的心理咨询理论应用于外语教学的一种教学方法.罗杰斯心理咨询理论侧重于从以患者为中心到以学生为中心的思想转变,以及非指导性原则的运用.柯伦将这一理论应用于第二外语的学习,提出五个阶段理论,使教师的地位和学生同等重要.通过对五个阶段教师和学生的不同作用的进一步分析,得知社团学习法确实是一种双主体的教学方法,没有侧重. 相似文献
119.
思想政治工作是服务于党的中心工作的一项重要工作,是我们党的优良传统和政治优势,是精神文明建设的一项基础工作。与以往不同的是,我们今天的思想政治工作者所面对的是多样化的利益群体、社会角色,“我讲你听”“我导你行”的单纯灌输式思想工作方式,已逐渐显得苍白无力。面对新形势,学校的政治思想工作也必须不断创新,只有与时俱进才能发挥它最大的作用。但是如何才能既适应新形势又保留其优良的传统呢?这需要在工作中,对于以下几个方面多下功夫。[第一段] 相似文献
120.
张志英 《山西师范大学学报:自然科学版》2007,(Z1)
教学设计在我国正处于引入阶段,我们还缺乏对教学设计理论进行本土化研究,使得教学设计理论在实际应用中存在着一些问题.本文介绍了教学设计理论的发展进程,就我国当前教学设计理论与实践中存在的一些问题进行了分析,提出了解决这些问题的一些对策. 相似文献