试论班级文化建设的要点

班级文化能使个人与班级“共同成长”。立体的环境文化建设是班级文化建设的背景，形成良好的集体意识是班级文化建设的核心，而赏识教育能培养班级成员对班级的认同感和归属感，也有利于形成一致的健康的价值观。结合学生对自我的规划，并开展多种合作互助，充分发挥全体成员的主体作用，使班级文化建设充满活力。     

高能重离子核反应中的集体流研究

根据一些相关的核物理前沿的研究成果分析了高能重离子核反应中的集体流,以及集体流中的动量关联相关的一些研究.     

对我国村集体历史演变的结构功能分析

本文主要采用结构功能主义的AGIL分析范式,侧重从角色分化和功能分化两个方面,来分析村集体的历史演变过程.     

舞动的旋律——论舞蹈作品著作权的保护

随着我国加入WTO，与著作权有关的各领域都在进行着新一轮的革新，然而，舞蹈作品的著作权却仍处于未成熟阶段，舞蹈工作者的智力劳动成果未得到合法的保障。针对这一现象，本文就我国舞蹈著作权的现状进行分析，意在维护我国舞蹈艺术市场的秩序，促进我国舞蹈事业的健康发展和相关法律制度的不断完善。     

浅谈原型理论

原型理论是近年来文学批评领域备受关注的一种文学批评理论.它建立在人类学、心理学和神话学等多种学科理论的基础之上,本理论从文学作品所蕴含的原型方面,揭示了一些文学作品之所以成为经典的原因.本文从原型理论的重要性,历史和其几个核心概念方面结合实例简明扼要地介绍了一下原型理论.     

以契约手段建构社会主义市场经济条件下的真实集体

马克思恩格斯在《德意志意识形态》中对虚幻共同体进行了批判,对其存在的原因、合理性以及消除途径进行了探讨。社会主义市场经济中多种所有制经济共同发展的现实,要求我们对集体的虚幻与真实做出与时俱进的界定。我国社会的契约化为建构真实的集体提供了前提,契约手段是一个集体实现真实化的根本途径。     

刍议改进学前教育钢琴基础课

钢琴演奏是幼儿教师必备的一项基本技能，而学前教育专业的部分学生在这方面缺乏一定基础。高校学前教育要求学生能在有限的时间内做到边弹边唱，并进行不断的实践锻炼。高校学前教育工作者应尽最大努力选择合适的教学内容和教学方法，制定科学的教学计划，提高学生的钢琴演奏技能。     

集体肖像权之初探

集体中的个人在很多情况下以集体的名义从事相关法律活动,从而引起我们再度关注我国目前法律在这方面的空白。如果集体中的每个成员的肖像权能将其原本完整的部分让渡给集体,共同构成集体肖像权,确立集体肖像权制度,必将会对个人肖像权的保护起到更加完善的作用。     

高校学生干部队伍建设初探

本文初步探讨了高校学生干部队伍建设的几点对策。     

神经网络理论研究的一些进展

本文阐述了最近几年神经网络理论的进展情况,给出了一些主要的理论模型,并指出了存在的一些问題以及可能解决的途径。