全文获取类型
收费全文 | 8168篇 |
免费 | 137篇 |
国内免费 | 204篇 |
专业分类
系统科学 | 389篇 |
丛书文集 | 317篇 |
教育与普及 | 94篇 |
理论与方法论 | 198篇 |
现状及发展 | 26篇 |
综合类 | 7485篇 |
出版年
2024年 | 38篇 |
2023年 | 185篇 |
2022年 | 203篇 |
2021年 | 188篇 |
2020年 | 165篇 |
2019年 | 143篇 |
2018年 | 84篇 |
2017年 | 122篇 |
2016年 | 184篇 |
2015年 | 324篇 |
2014年 | 659篇 |
2013年 | 566篇 |
2012年 | 731篇 |
2011年 | 675篇 |
2010年 | 568篇 |
2009年 | 678篇 |
2008年 | 636篇 |
2007年 | 541篇 |
2006年 | 446篇 |
2005年 | 348篇 |
2004年 | 221篇 |
2003年 | 174篇 |
2002年 | 160篇 |
2001年 | 110篇 |
2000年 | 90篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 50篇 |
1997年 | 44篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有8509条查询结果,搜索用时 265 毫秒
121.
122.
本文通过总结分析科技查新、咨询服务过程中凸显的问题,创新优化查新、咨询业务的委托、受理流程以及业务信息管理方法。介绍了网页版在线科技咨询服务系统的设计思路、主要架构与功能,建立了一个面向各类用户的智能化、人性化、高效化的科技咨询在线服务平台,并结合该系统在查新工作中的应用实践提出完善建议与应用前景展望。 相似文献
123.
王飞 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2014,(4):561-564
随着近年来移动通信技术和移动互联网技术的迅速发展,作为一种新型的学习形式,移动学习已经引起国内外学者越来越多的关注。大学英语是一门高校必修课程。针对大学英语的学习需求和学习规律,结合移动学习的特点,首先分析了移动学习与大学英语结合的优势,介绍了4种大学英语移动学习模式,进而介绍了大学英语移动学习平台的基本功能,并在此基础上详细阐述了大学英语移动学习平台的搭建过程,并将学生、教师、管理员三大功能模块分别进行了介绍。进一步明确了大学英语移动学习平台具有发扬移动学习的优势,进而满足人们"随时、随地、随身"学习英语的愿望,改变了人们通常的大学英语学习观念,为大学英语学习提供了一种新的途径。 相似文献
124.
125.
126.
基于电商平台的动态特征,本文研究了一个新的品类优化问题.假设消费者行为服从多项logit (multinominal logit)选择模型,当消费者陆续到达时,平台在满足产品有限库存约束的前提下,从给定产品集合中选择一个子集,并决策对应的展示位置,提供给消费者,以最大化预期收益.以往研究建立的模型一般假设消费者类型到达序列已知或满足某随机分布,但现实中消费者到达序列往往具有高度不确定性且不可随机观测.本文利用占线理论与竞争分析的框架,在消费者类型未来到达序列未知的条件下,以最大化电商平台收益为目标,构建了同时考虑库存约束、品类优化和位置效应的占线决策模型,给出了相应的展示策略.该策略易于求解,能够快速的得到展示方案.从理论上证明了策略的竞争比并分析了问题的竞争比上界,结果说明该策略具有非常好的竞争性能. 相似文献
127.
128.
为了解决大数据环境下如何高效地挖掘关联规则并进行增量更新,在原有的fast updating pruning(FUP)算法基础上,首先提出一种基于矩阵的关联规则增量更新方法(MFUP),该方法将数据集转化成布尔矩阵,减少对数据集的扫描次数以及数据集的存储量;然后将MFUP与Hadoop分布式计算框架结合,提出一种分布式环境下的新算法Cloud MFUP(CMFUP);最后通过设计实验进行对比分析。结果表明,在挖掘相同数据量的关联规则并进行增量更新时,MFUP算法相比FUP算法执行时间更少,且随着数据集的增加,其增速更慢;对比CMFUP与MRFUP算法表明,随着分布式环境下数据集的增加,前者较后者执行时间更短增速更慢。 相似文献
129.
130.
本文介绍了在Eclipse开发环境中应用Maven、Tomcat和Mysql搭建著名开源网络教学平台Sakai复旦共享版方法,旨在为我国高校基于Sakai网络教学平台进行二次开发提供友好集成开发环境。 相似文献