全文获取类型
收费全文 | 28908篇 |
免费 | 1108篇 |
国内免费 | 1554篇 |
专业分类
系统科学 | 754篇 |
丛书文集 | 1657篇 |
教育与普及 | 379篇 |
理论与方法论 | 158篇 |
现状及发展 | 111篇 |
研究方法 | 2篇 |
综合类 | 28509篇 |
出版年
2025年 | 3篇 |
2024年 | 207篇 |
2023年 | 428篇 |
2022年 | 485篇 |
2021年 | 642篇 |
2020年 | 572篇 |
2019年 | 470篇 |
2018年 | 253篇 |
2017年 | 382篇 |
2016年 | 507篇 |
2015年 | 706篇 |
2014年 | 1322篇 |
2013年 | 1273篇 |
2012年 | 1508篇 |
2011年 | 1588篇 |
2010年 | 1741篇 |
2009年 | 1925篇 |
2008年 | 1886篇 |
2007年 | 1619篇 |
2006年 | 1405篇 |
2005年 | 1139篇 |
2004年 | 1087篇 |
2003年 | 1072篇 |
2002年 | 1081篇 |
2001年 | 989篇 |
2000年 | 879篇 |
1999年 | 771篇 |
1998年 | 729篇 |
1997年 | 766篇 |
1996年 | 719篇 |
1995年 | 617篇 |
1994年 | 552篇 |
1993年 | 435篇 |
1992年 | 389篇 |
1991年 | 341篇 |
1990年 | 344篇 |
1989年 | 310篇 |
1988年 | 174篇 |
1987年 | 122篇 |
1986年 | 47篇 |
1985年 | 28篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 17篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 4篇 |
1978年 | 6篇 |
1965年 | 3篇 |
1962年 | 4篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
121.
122.
胡光华 《国外科技新书评介》2010,(1):10-10
大约在30年前,戴维·帕克曾写过一本有关量子理论的书。他在书中向学生建议,在解决问题时先要确定困难究竟是在物理方面,还是在数学方面。由于数值方法的巨大进展及现代个人计算机的速度加快,设计物理学方程,并利用数学软件去绘图并解答问题,现在已经完全能够做到。 相似文献
123.
研究了一类二阶时滞微分方程周期解的存在性与多解性。假设f具有某种对称性并且是奇函数,如果f在零点和无穷远点渐近线性增长时,应用临界点理论和Z2伪几何指标理论,得到了上述方程关于周期解存在性与多重性的一些新结果。 相似文献
124.
长枕埋入式无砟高速道岔是经"工厂预组装、分节段运输、现场组装、粗精调并浇注混凝土"等一系列后续工序,逐步完成高速道岔铺设,通过在武广客专、沪宁城际的成功实施,取得了较好的经济、社会效益,应用前景广阔。 相似文献
125.
一体化的模块式教学广泛应用于一些职业技术院校,这种教学方法改变了以往的传统的教学模式,将理论和实践技能融合一体进行组合教学,相比传统的教学,更加直观、形象,学生更容易接受,能明显的提高学生的积极性。 相似文献
126.
对圆环式膨胀节建立轴对称薄壳模型,列出薄壳弹塑性变形下的典型方程,根据假设圆环式两端固结的边界条件和循环疲劳的工作环境及材料折线硬化的实际情况,利用计算机对典型方程进行逐次积分,求得符合精度要求的逼近解,得出与实验结果极为接近的结论,即无量纲关系μ(ε)对薄壳的几何参数和壳两端位移的比率没有多大关系. 相似文献
127.
本文通过对甘肃省成年、少年女子垒球队投手与2006年女垒世锦赛优秀投手绕环式投球动作运动学数据的比较,分析绕环式投球动作中躯干与上肢动作对投球球速的影响,给有关教练员和投手的绕环式投球技术训练与改进提供实际参考和理论依据,促进投手投球球速的提高. 相似文献
128.
我国的95式5.8毫米自动步枪于1995年设计定型,1997年首批装备于驻港部队,世人立刻被其独特的外形所吸引。该武器采用了"无托式"结构,大大缩短了全枪的长度,在外形上与我国装备的56式、81式步枪有很大的不同,可以说脱离了前苏联AK系列模式,该武器也是我国自行研制、装备解放军和武警部队的第一支小口径制式自动步枪。 相似文献
129.
"习题难"一直是高等代数学习的拦路虎,本文初步探讨了在习题课中,应用研讨式教学要注意做好的三点准备工作。 相似文献
130.
采用Visual Basic结合Photoshop开发了基于Windows平台下的十一线式电位差计仿真实验课件,该课件具有很高的操作性和真实感,为使用者提供了多种交互方式,便于学生独立进行实验的预习和复习,缩短了实际操作时间,具有较好的教学价值. 相似文献