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101.
大多数非专业英语院校的英语课程,一般都设有听力课,但很少专门开设口语课。这是影响很多大学生不能“说”英语的一个重要因素。在大学英语教学中应该重视听说结合,并可以采用以下几种方法提高学生英语口语的表达能力:1.选择优秀教材,培养学习兴趣;2,打好语音基础,重视发音差异;3.养成跟读习惯,培养模仿能力;4.改听力课为听说课;5.创造语言氛围。 相似文献
102.
陈永明 《湘南学院学报(自然科学版)》2005,7(1):49-49
我科1999年~2003年采用体外反搏,配合血管扩张剂、激素及球后注射治疗视神经病变(包括急、慢性视神经炎、球后视神经炎、缺血性乳头病变、视网膜中央动脉栓塞)共37例47眼,取得显著疗效,现报告如下。 相似文献
103.
金秋十月,硕果累累。南国陶都石湾迎来了陶文化一大盛事,广东首家以陶瓷文化为主题的行业博物馆——广东石湾陶瓷博物馆隆重开馆。 相似文献
104.
105.
直馏轻质油辛烷值增强剂研究 总被引:1,自引:0,他引:1
直馏轻质油改性剂是针对直馏轻质油的油品特性而研制的,以千分级添加量即能显著改善直馏轻质油的燃烧性能,使其辛烷值提高至70 ̄80(MON),各项指标达到内燃机的使用要求,长时间使用对发动机无不良影响。该添加剂除适用于直馏轻质油外,还可用于普通汽油的改性,可显著提高其辛烷值,节以降耗,改善排放,是一种新型的节能环保产品。 相似文献
106.
107.
108.
109.
为实现资源的循环利用,降低高温作用对沥青的二次老化,引入N24型再生剂、A型合成蜡类温拌剂对RAP全掺量下再生温拌AC-16C沥青混合料展开研究.通过RAP原材料试验,确定RAP的矿料级配及油石比.在再生剂、温拌剂及再生温拌沥青等原材料研究的基础上制备再生温拌沥青,评价不同再生剂掺量下再生温拌沥青性能的改善情况,同时确定再生剂掺量为4%、温拌剂掺量为3%时沥青混合料的施工温度.通过对再生温拌沥青混合料开展高温抗车辙、抗水损害及低温抗开裂等试验,评价再生剂掺量对再生温拌沥青混合料路用性能的影响.结果表明,RAP中的粗集料发生了细化,但整体矿料级配与原矿料目标级配相当,无需对RAP进行级配调整;再生剂掺量为4%时,再生沥青性可能恢复到原道路石油沥青水平;3%温拌剂的掺入,沥青混合料拌和及压实成型温度分别降低30、40℃;再生剂掺量为4%时,再生温拌沥青混合料整体路用性能最优. 相似文献
110.
为了突破传统测温技术应用的局限性,利用NaY (WO4)2:Eu3+玻璃陶瓷(glass ceramics,GC)实现了具有非接触、实时响应、自校准等优势的双模荧光强度比(luminescence intensity ratio,LIR)测温。采用高温熔融淬灭法制备出含NaY (WO4)2:Eu3+纳米晶的透明GC样品,并进行系列光谱测量和热敏性能分析。结果表明,样品中Eu3+的激发态能级5D1和5D0和基态能级7F2和7F0为两对独立的热耦合能级,可分别基于这两对热耦合能级实现性能优异的双模LIR温度传感。该双模LIR测温技术数据可靠、测温范围广、灵敏度高,再结合GC材料优势,是可用于光纤温度传感器的核心技术材料。 相似文献