《科学技术与工程》旬刊投稿须知

正我刊是中国科协主管,中国技术经济学会主办,为《中文核心要目总览》(中文核心期刊)《中国科技论文统计源期刊》(中国科技核心期刊)收录,是中国学术期刊综合评价数据库(AJCED),中国知识资源总库(LNKI)所检索、统计的源期刊。     

《科学技术与工程》旬刊投稿须知

正我刊是中国科协主管,中国技术经济学会主办,为《中文核心要目总览》(中文核心期刊)《中国科技论文统计源期刊》(中国科技核心期刊)收录,是中国学术期刊综合评价数据库(AJCED),中国知识资源总库(LNKI)所检索、统计的源期刊。欢迎具有创新内容的自然科学、技术与工程方面的论文、简报及综述性文章的来稿,综述文章的内容须与撰写人的研究和工作方向一致,所参考文献数量须不低于80篇。     

阿拉伯数字使用规则

<正>公历世纪、年代、年、月、日和时刻必须使用阿拉伯数字。年份用四位数表示,不能简写。例如:1999年不能写成99年。日期和时间的表示采用全数字式写法。例如:2006年2月18日,写作2006-02-18或19990218或1999 02 18(年、月、日之间加半字空);下午3时9分38.5秒写作15:09:38.5或150938.5。计     

析《文选》李善注同字解《字林》较《说文》之准确性

李善注释《文选》时引书众多,就字书而言,《字林》虽条例不多,但它的辑佚价值吸引笔者研究。本文就《文选》李善注引《字林》中字、词,同《说文》进行比较分析。从《文选》李善注引《字林》同字解用《说文》引申义、《文选》李善注引《字林》同字解较《说文》更符合文本含义、《说文》本身释义的偏差使李善注《文选》引《字林》舍《说文》这三个方面进行研究分析,得出结论:就李善注《文选》而言,引《字林》较《说文》的确更加准确。     

学术论文与参考文献的互文性研究——以新闻类学术论文为例

学术论文正文与参考文献的互文形式为：互文标记＋互文本,互文本的语言形式可以是词语、小句、句组和语篇,互文标记可以是互文小句、名词短语、词语、引号、引用标记.互文过程就是作者从“不同的互文来源＋不同的互文动词＋不同的互文形式＋不同的互文本”中进行选择的过程,学术论文就形成了一个语言形式和意义的互文网.互文揭示的学术论文的生成与创新是建立在参考文献这个他者的基础上的,参考文献对文本进行了不同方面的补充、更正、延伸、发展、讨论、协商等.互文形式成分的选择过程形成了学术论文的语篇特征,同时建立了作者自己的立场.参考文献是个集合体,它们又把学术论文语篇引入一个更为广阔的文本世界.互文性是一种多元性理论,互文关系理论是一种方法论.     

《北京理工大学学报》(自然科学中文版)征稿简则

本刊是由工业与信息化部主管、北京理工大学主办的科技类综合性学术期刊,创刊于1956年,1986年起正式向国内外公开发行,现为月刊。本刊为美国《工程索引》(Ei)、美国《化学文摘》(CA)、美国《数学评论》(MR)、美国《剑桥科学文摘社网站及数据库》(CSA)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、德国《数学文摘》(ZM),以及国内的《中国学术期刊网络出版总库》(CNKI)、《中文核心期刊要目总览》、"中国科技论文统计源期刊"、《中国科学论文引文数据库》等索引刊源。本刊发表基础理论、应用科学和工程技术领域的高水平学术文章,设有综合性和分科栏目。综合性栏目有     

《北京理工大学学报》(自然科学中文版)征稿简则

本刊是由工业与信息化部主管、北京理工大学主办的科技类综合性学术期刊,创刊于1956年,1986年起正式向国内外公开发行,现为月刊。本刊为美国《工程索引》(Ei)、美国《化学文摘》(CA)、美国《数学评论》(MR)、美国《剑桥科学文摘社网站及数据库》(CSA)、俄罗斯《文摘杂志》(AJ)、德国《数学文摘》(ZM),以及国内的《中国学术期刊网络出版总库》(CNKI)、《中文核心期刊要目总览》、"中国科技论文统计源期刊"、《中国科学论文引文数据库》等索引刊源。     

中东选举季:“风云激荡”抑或“止乱回稳”?

<正>经历了"阿拉伯之春"的暴风骤雨,见证了政治伊斯兰的起起落落,中东内部的政治能量已经得到了极大释放,各国民众珍视和平、渴望稳定的心态已经成为主流。正如2011年的"革命"、2012年的"政治伊斯兰"、2013年的"埃及政变",进入2014年,"选举"成为激流涌动的中东大地上新的主题词。3月30日,土耳其全国地方选举,8月10日总统直选;4月17日,阿尔及利亚总统选举;4月30日,伊拉克议会选举;     

《北京理工大学学报》(自然科学中文版)征稿简则

本刊是由工业与信息化部主管、北京理工大学主办的科技类综合性学术期刊,创刊于1956年,1986年起正式向国内外公开发行,现为月刊。本刊为美国《工程索引》(Ei)、美国《化学文摘》     

写写环保故事

正习作要求这次习作,请你写保护环境的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文;可以展开想象,写几年后家乡的环境;也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写环境保护方面的内容,是一个大题目。遇到这样的大作文题,许多同学都会搔着头皮,咬着笔杆,不知从何写起,即使硬着头皮下笔,笔尖下挤出来的也是大话、空话。所以,动笔之前要注意如下几点: