食用菌根真菌的研究进展

阐述了食用菌根真菌的主要研究内容：（１）形成菌根的食用真菌与宿主植物。（２）食用菌根真菌分离和培养。（３）食用菌根真菌的人工栽培等三方面的现状与进展。并指出食用菌根真菌的分离培养及人工栽培还面临许多严峻的困难，要取得突破性和实用性进展，在进一步提高人工培养的技术水平的基础，还需借助现代化的研究手段，不断探索，通过如愿以尝。     

液体发酵云芝蛋白多糖的分离及其鉴定

放射诱变筛选出的高产云芝菌种用液体发酵法培养的菌丝体和发酵液经热水提取、乙醇沉淀、１万分子量截面超滤得到淡黄灰色粉末状云芝图丝体蛋白多糖和橙灰色状的发酵液蛋白多糖，菌丝体和发酵液蛋白多糖的糖含量，蛋白质含量分别为６２．４％、２３．５％，与４３．８％、２７．１％。与日本商品云芝蛋白多糖（ＰＳ－Ｄ（相比较，发酵云芝菌丝体蛋白多糖在红外、紫外吸收，物理常数、单糖和氨基酸的组成上是一致，后者在纯度上则高于     

伊贝母细胞悬浮培养的研究

研究了伊贝母细胞悬浮培养过程中接种量、培养方式和激素浓度对细胞生长的影响；测得细胞生长周期为１９～２４ｄ；分析了培养液的ｐＨ、蔗糖浓度、电导率和Ｄｏ变化的原因。鉴定了悬浮培养细胞中含有生物碱，其总生物碱和西贝素含量均高于栽培鳞茎。     

反和平演变是高等院校的重要任务

高等院校担负着培养又红又专的社会主义事业建设者和接班人的重任。青年是祖国的未来和希望，现在的大学生、青年知识分子几年、十几年以后，将是国家的栋梁，有的还将成为各级党、政部门的领导。对他们的培养，一教育如何，关系到国家的命运，民族的前途。然而当今世界面临的政治形势纷繁复杂，首当其冲的就是社会主义和资本主义两种社会制度、两种思想体系、     

加强体育教学中学生创新能力的培养

学生创新能力的培养是现代学校体育课教学的重要内容之一，充分利用体育课教学活动，采用适合学生的教学内容、手段，培养学生的个性能力，激发学生的求知欲,进一步达到对学生创造能力的培养。     

非智力因素的培养不容忽视

随着时代的发展，知识、人才的竞争日趋激烈。这种竞争的先决条件从某种意义上说主要是学历和能力，于是乎家长为了不让自己的孩子被淘汰，开始逼着孩子上各种补习班、特长班，其目的只有一个，就是让孩子在学业上有所成就，已备将来竞争之需。岂不知，一个学生学业能否成功，一方面取决干它的智力水平的高低，另一方面取决于非智力因素的培养。     

小学数学开放性课堂教学的构建

讨论小学数学教学中实施开放性教学策略,优化课堂结构,发挥生命潜能,培养学生自主学习能力和自主创新能力的教学方法。     

B/S结构下研究生培养方案制订系统分析设计

针对目前研究生培养方案制订过程的复杂性,提出了一种基于Web和三层B/S模式的研究生培养方案制订系统.该系统成功地解决了学校管理、教师制订培养方案和研究生选择课程三者之间的关系.主要讨论了B/S的结构及其工作原理,设计了系统功能图,其中包括系统控制模块、学生管理模块、教师管理模块、课程管理模块和教室管理模块.该系统的应用保证了研究生培养方案的安全性、稳定性和高效性.