加强和改进高校贫困生的德育工作新探

高校贫困生是高等学校中的一个特殊群体，科学界定和扶助高校贫困生是加强和改进贫困生德育工作的前提，着眼于高校贫困生的需要，培养其良好的情绪是加强和改进贫困生德育工作的保障；多渠道全方位帮助高校贫困生树立正确的价值观是加强和改进贫困生德育工作的关键。     

酵母菌SOD发酵条件的研究

研究环境条件对酵母菌SOD发酵的影响。试验结果表明,初糖浓度、金属离子、pH值、装液量和培养时间等对酵母发酵的生物量和SOD含量有较大影响。在初步优化发酵条件下,细胞生物量为33 90g L,菌体SOD含量为1871 68U L,发酵液产SOD能力为6 34×104U L。     

低聚木糖对两歧双歧杆菌的增殖

以酶解低聚木糖为碳源，在严格厌氧条件下增殖两歧双歧杆菌。研究表明，低聚木糖可有效增殖两歧双歧杆菌，两歧双歧杆菌对该糖的转化率与对葡萄糖的相近。将低聚木糖在浓度为5.0-10g/L的范围内增加其初始浓度，可提高双歧杆菌的菌体浓度和增殖速率，低聚木糖对两歧双歧杆菌和青春双歧杆菌的双株混合培养效果明显优于单株培养，其功能完全符合人体的生理特点，适宜于低聚木糖在人体内自然增殖双歧杆菌菌群。     

自主学习策略在化学教学中的运用

给出了自主学习的概念,探讨了自主学习在化学教学中的应用.这种教学方法有助于培养学生的自学能力,提高学生的整体素质.     

银杏细胞悬浮培养及其黄酮类物质生产

探讨了银杏细胞悬浮培养过程中诸多因子对细胞生长率和黄酮类化合物含量的影响，结果表明：液体培养基以N6＋NAA（1.6-1.8) BA0.5为最好；最适接种量为2.5g-3.0g／瓶（鲜重），最适pH值为6.0-6.5，附加MES效果更好；碳源以40％葡萄糖进行细胞培养的30％蔗糖进行黄酮生产较好；细胞生长和生产黄酮的激素、碳源等培养条件不同，激素类以NAA（1.6-1.8) BA0.5进行细胞培养、以GA0.5 KT1.0进行黄酮生产最佳，附加黄酮前体物PLA可提高黄酮产量，放线菌素－D不适合黄酮类药用物质生产。     

试论情感培养在医德品质教育中的运用

一、医德品质的结构要素 医德品质是就医务人员个人道德面貌而言的，是社会医德现象在人身上的反映，是一定社会的医德规范转化为个人医德意识，在言行中表现出来的稳固的心理特征。完善的医德品质应由五方面的要素构成，即医德观念、医德情感、医德意识、医德信念和医德行为。 其中，医德情感，是伴随医德认识出现的一种内心体验，是人们对客观事物、社会现象的一种主观态度。在一定条件下，人们根据一定医德要求进行医德活动时产生的爱慕、憎恨、信任、同情、痛苦等主观上的心理反应都属于医德情感。 二、客观环境，对医德品质提出的要求 …     

论篮球运动员“篮球意识”的培养

本文通过对篮球队员“篮球意识”的培养和探讨,从技术训练、战术训练、作用训练等几方面进行了阐述,论述了篮球意识是篮球运动员最宝贵的精髓,是比赛中指导正确行动的“活的灵魂”。     

加强师范生教育科研素质培养的思考

教师的教育科研素质是实现由“应试教育”向“素质教育”转变的先决条件。加强对师范生的教育科研素质的培养,具有教育可持续发展的战略意义。师范院校应采取切实可行的措施,着手培养师范生的教育科研素质。     

香菇液体培养及发酵原液的制备

本文主要研究了香菇C_(ro2)菌株的液体培养特性,比较了木屑母种与斜面母种摇床培养的差异。用超声波处理发酵液,制备出了用于配制口服液的发酵原液。     

不同碳源及培养方式对小麦花药培养愈伤组织诱导率的影响

以5个小麦杂交组合F_1为材料,采用两种培养方式,在不同碳源的三种培养基上进行花药培养。结果表明,用麦芽糖取代常用培养基中的蔗糖,可有效地提高愈伤组织的诱导率,提早出愈时间,用葡萄糖代替蔗糖则具有不利影响;固体培养和固体+液体培养两种方式比较,愈伤组织诱导率没有明显差异。