离体细胞的培养条件

细胞培养是细胞学研究的基本方法之一。离体细胞在体外培养时对外界条件要求很高，培养条件的微小改变会严重影响细胞的正常生长。在两种哺乳动物细胞培养的基础上，讨论了培养液中若干因素对细胞生长的影响。     

小麦花粉培养中蔗糖浓度外源激素低温前处理对启动细胞分裂的作用

以4个小麦品种为材料，对培养基中的蔗糖浓度、外源激素以及低温前处理等对高体花粉中小孢子细胞分裂启动的诱导做了深入研究，通过不同蔗糖浓度对花粉脱分化的诱导效果比较，发现3％的蔗糖浓度适用于小麦花粉培养，而较高蔗糖浓度（9％）不利于小麦花粉培养，高于9％蔗糖浓度不能启动花偻粒的脱分化及雄核发育，2，4－D在诱导花偻粒转向孢子体发育的过程中起主要作用，对幼穗花药的低温前处理有利于花粉细胞分裂的启动，适宜的胶处理条件是7℃6-12d6-9d7℃前处理于25－27℃下24－36h，更有利花粉细胞分裂的启动。     

构建互联网上的思想政治教育阵地

互联网的广泛运用对人们认知形式、思维观念和方式、社会生活和人际交往产生了重大影响。上网成为大学生业余生活的重要组成部分 ,网络对高校的思政工作提出新的挑战 ,我们必须要转变观念 ,主动出击 ,把互联网建成思政工作的新阵地     

提高体育教育专业学生师范技能的途径探讨

以市场需求为导向，努力提高师范院校体育教育专业学生的综合素质和师范技能，尽快适应中学体育教学的工作环境及任务要求是师范院校体育教育教学改革中急待解决的问题。我们围绕“大师范”作文章，打破旧的教学常规，贯彻素质教育的方针，将“试教”作为培养师范技能的有效途径，逐步形成自己的办学特色。     

师范生素质及其培养策略

中小学素质教育的实施 ,对高师学生的素质结构提出了新的要求。本文分析高师学生的素质结构现状 ,提出了当今师范生应具备的素质 ,以及如何改革高等师范院校的教育教学以适应高素质师范生的培养。     

对统招和在职攻读硕士学位生应制定不同的培养方案

近年来,安徽医科大学统招硕士研究生与在职攻读硕士学位生成倍增长,为了在数量适度扩张的新形势下,严把研究生培养质量关,笔者对统招攻读和在职攻读硕士学位生在入学时的基本情况进行了调查。结果显示:在接受调查的103名研究生中,全国统考研究生57人,推荐免试研究生9人,在职攻读硕士学位生37人,分别占被调查者的55.34%、8.74％和35.92％。接受调查的统招硕士研究生66人中,年龄最小为22岁,最大为32岁,平均年龄26.37岁;而     

米邦塔食用仙人掌组培快繁的研究

用米邦塔食用仙人掌半成熟的茎片作外植体，经表面消毒和初代培养后建立了无菌材料。以“MS＋5.0mg/L KT 0.5-1.0mg/L BA 0.25-1.0mg/L NAA”作为增殖培养基可以获得理想的增殖效果，每块带有2－3个小芽的继代材料在该培养基上经50－60d培养可产生约20个丛生芽。在组培条件下，米邦塔食用仙人掌的茎呈圆柱形，而非自然条件下的掌状。根系的形成对外源激素和基本培养基种类等条件要求不严，即使在KT浓度高达10.0mg／L的增殖培养基上，丛芽的基部仍可形成较发达的根系.但比较理想的生根壮苗培养基为B5＋2.0-5.0mg/L NAA 0-0.5mg/L KT。组培小苗移栽到罩有塑料薄膜和遮阳网站的沙床上，成活率高达92．5％以上。移栽后11d时始见植株顶部增粗变扁；第64d时株高平均为9．98cm。掌片宽度平均为1．49cm，掌片长度为5．29cm。     

充分发挥实验在化学教学中的作用

<正> 化学是一门以实验为基础的学科,在中学化学教学中,做好演示实验和学生实验,能使抽象问题具体化,复杂问题简单化,是提高化学教学质量的重要一环。那么,我们如何充分发挥实验在化学教学中的作用呢?现就这个问题谈一些看法。一、提出观察点,培养学生的观察能力教师在做演示实验时,应注意操作的规范性以起到示范作用,要对已学过的一些实     

体育教学与学生自我意识的培养

体育教学对于学生,特别是中学生个性培养发挥着不可替代的作用,体育教学应及时抓住学生自我意识的特征与表现形式,在教学实践中通过改善教学气氛,贯彻因材施教原则,培养顽强意志品质等端正学生体育教育观,使学生树立正确的自我意识,培养良好的个性.     

径赛运动员赛前竞技状态的培养

从田径径赛运动员的赛前训练，心理训练，赛前准备等几方面进行论述。旨在为田径运动员培养最佳竞技状态提供理论依据。