吃肉甲虫不吃活动物

学名为皮蠹的吃肉甲虫是大自然的法医。通过一个叫做"骨架化"的过程,这些恐怖的爬虫会把尸体上的肉吃光。在化学物质可能损坏骨痕等证据的情况下,警方会采用皮蠹来暴露骨架。动物标本制作者也使用皮蠹来清理骨架。为清理干净一具死尸,通常要用成百上千只皮蠹。野生状态下,身长12毫米的皮蠹吃的是已开始腐烂的死亡动物。但是在北美洲,它们也藏匿于墙壁里或地     

颇有争议的中国鸟类特有种——台湾短翅莺

台湾短翅莺在我国台湾当地被称为台湾丛树莺，1917年6月21日在我国台湾阿里山被日本人素木得一和菊池米大郎首次发现，1918年由内田清之助和黑田长礼在台湾总督府殖产局鸟类目录上发表，命名为Lusciniola luteoventris。据该文描述：此种为台湾首度采得的种，主要分布于喜马拉雅山地区，福建省也有分布，这次在台湾获得的标本毋庸怀疑。该文还补充道：本种的叫声似拍电报的声音，非常有特点。观察力敏锐并曾两次登上高山的英国探险家、专业动物标本采集者古费洛竟然错失本种，令人不解。该种是少数被西方人遗漏而由日本人发现的分布在我国台湾的留鸟之一。     

麝科动物干皮标本中的DNA扩增

随着分子生物学技术的发展和渗透，分子系统进化研究成为当前生物多样性保护研究中的一个主要趋势，它为生物系统进化中的诸多疑点的解决提供了一条重要途径。而线粒体DNA（mtDNA）由于其结构简单，呈母系遗传，且进化速度快[1]，因而得到广泛的应用[2]，它极大地推动了动物系统进化的研究。特别是链聚合酶反应（polymeraseChainReaction，PCR）的产生和发展[3]，使得从古生物化石和陈旧组织中得到进化信息成为一条新的途径，并扩大了分析样品的来源途径。麝科动物是一类小型鹿类动物，并具有重要的经济价值，它在鹿类动物的进化过程中…     

《病理实验指导》的编写与实验应用

病理学是一门理论与实践结合很强的学科,涉及到各系统疾病的病理变化与临床联系,所以上好病理实验课与更好学习病理理论知识有很大的帮助,为此我们根据目前的教学需要和现状,从展示知识的层次性、整体性、直观性出发,编写《病理学实验指导》以供教学应用,事实证明这部切合实际的《病理学实验指导》应用于教学效果甚佳。     

南瓜腊制标本制作方法的研究

制作南瓜腊制标本,原色和原有形状的保持较难把握,本文对原色原形南瓜腊制标本简易制作方法进行了研究,结果发现：将瓜瓤和瓜肉取出,保持厚度为1.0～1.5cm（较大型南瓜）或0.5cm（小型南瓜）,用福尔马林直接浸泡法和间歇反复烘干法固定定形,原色和原有形状保持的成功率较高,所获得南瓜腊制标本可长期保存,且更具有观赏性和艺术性。     

发挥病理标本在动物病理学实验教学中的作用

病理标本在动物病理学教学实践中有着非常重要的作用。文中结合多年的教学经验,介绍了如何利用病理标本在教学实践中的作用,激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,提高学生分析问题、解决问题和创新能力,以充分发挥病理标本在提高动物病理学教学效果,满足动物医学及其相关专业分类培养的需要。     

机场鸟类在动物学特色专业人才培养中的应用

机场鸟害防治是确保飞行安全的重要工作。在鸟击防范实践中,通过对机场网捕、枪击的鸟类进行救护、放飞或制成标本,同时对机场鸟类在教学、科研、科普中进行综合利用,既培养了学生的实践技能,又提高了公众的科学素养,从而探索出一条鸟击防范与鸟类保护及利用相结合的新路。     

应用微格教学法进行封片技能训练的尝试

尝试将微格教学方法运用到玻片标本制作实验的封片技能训练中,通过试验设计出可操作性和实用性较强的封片技能微格式训练评价表,确定了效果良好的组内3轮轮流训练的微格式训练模式。     

实验室昆虫标本的整理修复与保存探究

对实验室昆虫标本整理修复的基本原则、方法和技术进行了总结,并对如何保护和保存实验室昆虫标本进行了探讨,为更好地满足教学和科研工作对实验室昆虫标本数量和质量的需求,提高实验室昆虫标本的利用率,提供了理论和技术指导。