全文获取类型
收费全文 | 16415篇 |
免费 | 232篇 |
国内免费 | 692篇 |
专业分类
系统科学 | 927篇 |
丛书文集 | 1039篇 |
教育与普及 | 604篇 |
理论与方法论 | 301篇 |
现状及发展 | 68篇 |
综合类 | 14400篇 |
出版年
2024年 | 36篇 |
2023年 | 133篇 |
2022年 | 160篇 |
2021年 | 138篇 |
2020年 | 129篇 |
2019年 | 144篇 |
2018年 | 63篇 |
2017年 | 116篇 |
2016年 | 156篇 |
2015年 | 276篇 |
2014年 | 739篇 |
2013年 | 624篇 |
2012年 | 915篇 |
2011年 | 1098篇 |
2010年 | 949篇 |
2009年 | 1263篇 |
2008年 | 1583篇 |
2007年 | 1348篇 |
2006年 | 944篇 |
2005年 | 944篇 |
2004年 | 711篇 |
2003年 | 672篇 |
2002年 | 722篇 |
2001年 | 583篇 |
2000年 | 422篇 |
1999年 | 349篇 |
1998年 | 336篇 |
1997年 | 291篇 |
1996年 | 266篇 |
1995年 | 229篇 |
1994年 | 190篇 |
1993年 | 123篇 |
1992年 | 143篇 |
1991年 | 147篇 |
1990年 | 95篇 |
1989年 | 114篇 |
1988年 | 73篇 |
1987年 | 45篇 |
1986年 | 34篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 3篇 |
1965年 | 1篇 |
1962年 | 3篇 |
1957年 | 4篇 |
1940年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 625 毫秒
451.
针对西南科技大学制造科学与工程学院过程装备与控制工程专业实验课程教学内容的实践和探索,制订了较完善的过程装备与控制工程专业实验教学内容,学生对此实验课的内容反映良好。通过实验和大型实训,培养了学生初步的科研和创新能力,强化了过程教学以及过程自动控制基础和过程主要参数检测方法的掌握,突出了本专业的特色,即粉体机械为主线,加强粉体和流体机械设计和过程工业控制的创新培养。 相似文献
452.
在信息情报主导案件侦破的推动过程中,如何构建一个可供推广的犯罪情报分析工作模式是一个亟待解决的问题。犯罪情报分析过程模型研究是解决该问题的重要基础。总结刑事案件侦查一般过程和主要的犯罪情报分析模型,提出了一种面向整个案件分析过程的犯罪情报分析过程模型,并给出了该模型与刑事案件侦查一般过程的对照关系。可为总结可供推广的案件情报分析工作模式以及构建犯罪情报分析平台的相关研究提供支撑。 相似文献
453.
为提高数控机床可靠性评估的准确性,基于边界强度过程理论,提出一种初始时刻故障强度不为零的三参数边界强度过程模型。通过对故障强度函数进行求导运算,证实了模型的特性,并推导了三参数边界强度过程和齐次泊松过程之间的关系。利用极大似然估计法和优化方法,给出了模型参数及可靠性指标的计算公式。分别以单台数控机床故障截尾数据和多台数控机床时间截尾数据为例对模型进行验证,对数似然函数及拟合优度计算结果均表明:三参数边界强度过程模型优于边界强度过程模型,而且更符合工程实际,可为制定合理的维修策略提供一定的理论依据。 相似文献
454.
<正>中国科学院大连化学物理研究所包信和院士研究团队基于"纳米限域催化"的新概念,创造性地构建了氧化硅晶格限域的单铁中心催化剂,成功地实现了甲烷在无氧条件下选择活化,一步高效生产乙烯、芳烃和氢气等高值化学品.题为"Direct,nonoxidative conversion of methane to ethylene,aromatics,and hydrogen"的研究论文于2014年5月在Science发表,并且被CEN作为热点进行报 相似文献
455.
456.
沈晓平 《中国高校科技与产业化》2014,(3):46-47
我国高校课程教学往往存在授课教师一人一课、单兵作战,课程教学缺乏科学的系统设计,教与学的互动反馈不足等问题。基于教学过程管理的“课程负责人制”教学团队运行管理制度,探索了以课程负责人为核心与主导的课程教学团队的运行机制,这一机制将有助于提高我国高校课程教学质量。 相似文献
457.
情景教学法认为“语言结构”和使用语言的“时空情景”有密切的关联性,注重语言习得与说话时的社会环境的密切关系。把所教语言与特定环境中的人联系起来,不强调预设的固定教学目标,不对学生提出统一的教学要求,而是强调学生借着老师的引导,在各种因素的互动中主动地探索和掌握知识。同传统教学法相比,情景教学法除了强调教学生掌握语言结构外,更加注重能力的掌握和在情景中习得语言。 相似文献
458.
459.
460.
该文简述了缅甸瑞丽江一级水电站工程的设计概况,介绍了工程实施过程中的关键技术问题。工程的布置符合现场的实际情况,开展的各种技术研究综合考虑了各种因素,为工程顺利实施创造了有利条件。通过深入研究和实验验证,有效解决了山区河流取水防沙的工程难题;通过计算分析和工程措施,解决了水力机械过渡过程难题;结合丰富的工程经验和工程措施,解决了电站运行处于中缅电网双系统的难题。 相似文献