独享荣耀的狒狒

动物界一年一度的拉车大赛即将来临。从未参赛过的狒狒灵机一动,找到骏马：“怎么样,咱俩配合肯定能拿冠军!”     

怎样快速阅读

迅速抓住重点 要实现速学,关键是怎样才能快速理解教科书和参考书的内容。那么,怎么办才好呢? 拿到书后,可以先浏览一下书的前言和目录。这样可以对书的内容有个粗略的了解。然后再看一下正文中的标题,连小标题也要看。如果在标题中发现有自己关心的内容,就要把相关的正文一口气读完。     

主体性阅读与文学想象力及形象创造机制

创作者的主体性阅读是自觉自由的生命活动,它是审美想象力激活的重要方式,也是形象创造的前提条件。在阅读过程中,不仅要强调文学经典的主体性阅读,而且要强调思想经典的主体性阅读。只有通过形象与思想的自由综合,文学想象与形象创造才会实现真正的自由。     

比较教育的区别性特征之文化视角

文章从比较教育之文化特征视角,对文化的定义及特征,教育与文化的关系,新时期比较教育文化观的发展,现存比较教育文化观的误区等方面进行了共时与历时的学理阐述。     

论思想政治课教学的心理误区与跨越

思想政治课教学以教学过程“五要素说”分析而论,包括“政治教师”----“学生”----“政治教材”---- ----“教学手段”----“师生的道德心理氛围”五大要素。教学过程的“五要素说”虽然不是最为科学的教学论观点,但它所揭示的教学同师生的道德心理相关理论是难能可贵的。     

当前大学生职业生涯规划存在的误区及其对策分析

随着高等教育大众化进程的不断推进,毕业生人数日趋增加,大学生面临着空前的就业压力。这就要求毕业生尽早进行切合实际的职业生涯规划与职业定位,但由于社会和自身的原因导致青年大学生职业生涯规划存在很多的误区,因此如何指导大学生进行正确的职业生涯规划,提高学生就业竞争力成为社会关注的焦点。本文对当代大学生职业生涯规划中存在的问题以及如何解决进行了一些初步分析。     

公共图书馆儿童绘本阅读推广工作初探

绘本在儿童成长过程中扮演着重要的角色,其概念源自日本,顾名思义就是画出来的书,即指一类以绘画为主,兼附有少量文字的书籍。优秀的绘本能激发孩子的阅读兴趣,开拓想象空间,提升审美能力。通过绘本阅读能为孩子打开心智,有美、有暖、有智慧陪伴童年。该文主要针对绘本阅读的特点以及儿童的阅读习惯做出了分析并对公共图书馆以多种形式多种方法开展儿童绘本的阅读推广与指导工作提出多方面的探讨。     

谈谈把素质教育贯穿于阅读理解中

全国第三次教育工作会议上，中共中央发布了关于全面贯彻和实施素质教育的决定，明确提出要动员全党和全国人民。以提高民族素质和创新能力为重点，深化教育体制改革，全面推进素质教育。人的素质的提高与发展受多种因素的综合影响。其中很重要的因素就是教育，尤其是中小学教育。它们是基础教育。是青少年健康发展的基础，是提高全民族素质的基础。中小学是素质养成的关键性阶段。那么在英语教学中，如何运用学习外语的手段促进人的自然素质的社会化；如何在充分发展学生的先天禀赋的同时。充分发展学生后天实践的能动性，全面、和谐地发展学生的自然素质、心理素质、社会文化素质和思想品德素质的教育。素质教育的主渠道在课堂教学，实施素质教育的关键是教师，那么怎样把素质教育贯穿于课堂教学中呢？     

Brief Review on Learning Objects in Online Learning

Introduction Learning objects are the important in online learning environment. An increasingly large literature is about it,but some questions and problems exist in the literature. This article will briefly reviewthe definition and evaluation of     

信息技术在素质教育中的应用与误区

信息技术在素质教育中的应用日益广泛,但是在实践中也存在一定的应用误区。本文就其中存在的问题进行了初步的探讨。