探寻魔术的奥秘

魔术其实就是一种骗术,它与人们原有的意识相悖。魔术师了解人们感知世界的方式,他们使用控制观众的注意力、设定虚假前提等方法使观众无法注意到暗中的变化。变魔术的方法相当复杂,表演者要阅读大量详细说明。例如,表演4～5min纸牌魔术需要记忆长达20页的步骤说明,才能完成魔术的各个环节。误导是魔术的一种技巧,关于误导的一个例子是扔硬币游戏。魔术师假装将硬币从一只手交换到另一只手,事实上,硬币仍然留在原来那只手上。魔术师要将观众的目光引导到另一只手上,这一点很重要。为了吸引人们的注意,魔术师的眼睛注视着没有拿硬币的那只手,…     

加强政府引导和扶持,促进企业运用专利制度做强做大

根据企业专利工作的特点,笔者对企业有效地运用专利制度开展创新活动进行了研究,认为专利制度的执行力和企业的运用能力都急待提升.这时,政府的引导和扶持就显得犹为重要.     

农村初中英语阅读理解的实验研究——不同生词密度与主题熟悉性对阅读的影响

阅读材料的生词密度及主题熟悉性两因素对农村初中英语阅读理解有影响。实验结果表明:(1)生词密度对于阅读理解有较大影响,生词密度越大,阅读理解越差;(2)主题的熟悉性对于阅读理解也有较大影响,内容越不熟悉,阅读理解越差;(3)生词密度与主题熟悉性之间存在显著的交互作用;(4)在各种处理水平上,男女生的阅读成绩不存在显著的差异。本研究结果不仅证实了生词密度与主题熟悉性对阅读理解的影响,而且对于阅读教学也提出了几点有益的启示。     

辽西北贫困地区农村留守儿童阅读现状分析与对策研究

受工业化和城镇化建设影响,留守儿童现象在广大农村地区,特别是贫困地区普遍存在。阻断贫困代际传递,巩固脱贫攻坚成果、实施乡村振兴战略,必须保障贫困地区留守儿童的受教育权,加强对留守儿童阅读素质和能力的培养。针对辽西北地区农村留守儿童群体,从阅读环境、阅读资源、阅读指导、阅读氛围等方面进行了调查,分析了当地留守儿童在阅读方面存在的主要问题,并提出改善留守儿童阅读现状的基本策略。     

新时期大学生价值取向特点及引导

当代大学生在人生价值观念上表现出多元的价值取向,这是由社会经济多元化和家庭、社会多方面因素造成的。要利用现代化的教育手段,开拓丰富的第二课堂,加强舆论宣传和法制建设等活动对大学生的价值观进行科学的引导。     

语篇连贯理论对大学英语阅读教学的启示

阏读是英语综合应用能力的重要组成部分.语篇连贯理论对于大学英语阅读教学有重要指导作用.根据大学英语阅读教学要求,重点介绍整体连贯、线性连贯和衔接等重要连贯理论知识,并进行举例分析,阐明连贯理论有关知识对阅读教学的积极作用.     

图式理论对第二语言阅读的指导作用

图式理论研究发现,第二语言阅读受到三种图式类型的影响,即内容图式、外形图式和语言图式.内容图式指读者的文化背景和认识世界的知识层次;外形图式常常被认为是语篇图式,包括语篇的组织形式和修辞结构,其知识涉及到不同的语篇类型和风格,也涉及到如何理解不同语言的语篇类型以及其中对不同语篇组织、语言结构、词汇、语法的不同处理方法;语言图式包括认识词语及其在句子中组合方式所需要的解码特征.通过阐述三种图式类型,论证了图式理论对第二语言阅读的指导作用.     

中山火炬高技术产业开发区:围绕『主题』产业的自主创新

围绕“主题产业”营造特色创新环境 中山火炬高技术产业开发区实行政府引导、企业经营、市场运作的管理模式,在体制上有别于众多由政府领导的高新区,在体制首先进行了适应市场和企业服务的管理创新。中山高新区以集成创新、引进吸收创新为主要手段,认真筹划产业布局,围绕“主题”产业,精心运营产业园区,营造出良好的创新创业环境,将创新的思维贯穿到开发区发展的每个环节,将科技的理念融八到产业发展的全过程。     

汉语阅读对英语阅读影响的研究

根据语言临界值假设以及语言相互依存假设设计了一项实证研究,数据分析表明,英语语言水平制约着汉语阅读能力的迁移,如果英语语言水平达到一定的临界值,汉语阅读能力向英语阅读迁移;在英语语言临界值中,英语词汇起着重要作用;推理和归纳等高层次的阅读技能受汉语阅读能力的影响最明显;而汉语阅读能力和技巧的不足也影响着正迁移过程,影响英语阅读能力的迅速提高。     

以读者需求为导向提高高校图书馆服务层次

图书馆是大学教育设施的一个重要组成部分,提高其服务层次对于提高学校整体教育教学质量至关重要.不同的读者群之间存在阅读需求的差异性,只有找准目标并建立相应的服务体系,才能提供有效的服务,营造良好的阅读氛围.分析读者的阅读需求,构建现代化技术平台,丰富馆藏资源,不断扩展服务内容,是目前提高浙江科技学院图书馆服务层次的当务之急.