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文章从精选阅读材料,提高学生兴趣;以学生为中心,教师适当指导;熟练阅读技巧,了解背景知识,提高阅读能力等三个方面论述了如何加强对大学生英语泛读能力的培养。强调了以训练学生的阅读技巧来提高大学生的泛读能力。 相似文献
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网络环境对高校文献检索课的挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就网络环境下高校文献检索课面临的教师知识单一,教材内容陈旧、授课方法枯燥,实习设备短缺等主要问题,提出应加强师资队伍建设,加快教材内容更新,改革教学方法手段,强化上机实习环节,使高校文献检索课向着教学形式正规化、教学手段网络化、教学范围社会化、教学内容层次化、教学评估标准化的方向发展。 相似文献
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研究晶体的生长形态与形成该形态的物理化学条件,最终控制显微结构的形成,是材料科学的重要研究任务。本文研究了工业应用的电熔AZS材料中出现斜锆石晶相,刚玉斜锆石共晶体、斜锆石-莫来石共晶体的形貌。从凝固过程出发,运用界面结构理论及成分过冷等概念,对AZS材料中各晶相的形貌及其形成的物理化学条件关联起来进行了讨论。 相似文献
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高师和声课的教学改革,应在传统的四部和声写作之外,增设多声部合唱写作,钢琴伴奏织体写作,流行音乐和声编配等内容,加强键盘和声,民族调式和声教学以及对中外名作的和声;加强该学科与“视唱练耳”等相关学科的联系,以培养学生良好的和声思维能力。 相似文献
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古代三大逻辑传统从其产生直到中古,都以对话和辩论的原则和技术作为重要的或主要的研究对象。从希腊逻辑发展而成的现代逻辑已经成为全人类共同的知识财富,现代逻辑的主流是被称为现代形式逻辑的数理逻辑。论辩逻辑服务于“取当求胜”,它属于并非形式化的逻辑。由于现实需要,特别是在法律论辩的活动中得到有效应用,论辩逻辑正在复兴,并有所创新,而且从中国名辩学和印度因明学中吸取营养。 相似文献
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下寒武统大林子组溶解蒸发岩系旋回层序及渗流构造成因 总被引:4,自引:0,他引:4
《科学通报》第44卷第16期发表了《华北中新元古代及早古生代地震灾变事件及与Rodinia的关系》[1]一文(以下简称《华北》),涉及辽宁大连下寒武统大林子组的成因问题.我们曾先后于1984~1986,1993~1995和2001年对该组地层进行过详细的旋回层序、微层序和岩石学及微组构成因研究,对大林子组中段溶解蒸发岩系进行了几至几十厘米的超微层单元逐层观测取样,进行室内显微岩石组构和化学组分分析.本文按层序、岩石组构分析和比较 相似文献