＂读＂出一片天地-谈数学阅读

现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再只是单独的语文阅读能力,而是一种以语文阅读能力为基础,包括外语阅读能力、数学阅读能力、科技阅读能力的综合阅读能力。因此在全社会大力提倡读书的良好氛围下,数学阅读能力的培养也是一项必不可少的重要内容。     

关于图书馆员阅读能力之思考

21世纪的今天,作为图书馆重要组成部分的图书馆员,如何通过自身科学合理的有效阅读,使有限的资源产生无限的文化附加值,成为各级图书馆关注与探讨的热点议题。     

浅析高校AutoCAD教学改革

目前，AutoCAD软件已经广泛应用于工程设计领域，并且有了良好快速发展，在建筑领域更是得到了广泛的应用。已成为技术交流的语言．但是现在的CAD应用教学无论是在方法还是在内容上都存在一系列的误区，作为引导整个国民教育的高等教育院校，必须进行相关的探索和改革。     

一种实现彩电"童锁"功能的新方法

西方国家如美国，加拿大等．其电视．电影节目中充斥着色情和暴力。这些节目对于未成年的儿童是十分有害的。为了避免电视．电影中色情和暴力节目给未成年人带来伤害．美国政府规定了有关电影分级制度．即根据不同的色情和暴力节目内容制定不同的级别以适合不同年龄层次的人观看。这种分级方法后来延伸到了电视播放中。     

研究性学习在《化工机械基础》课教学中的尝试

本文对研究性学习的目的、研究内容、研究方法进行了详细的说明,阐述了通过研究性学习可以提高学生的实验研究能力和动手能力;提高理论联系实际解决问题的能力和创新能力。     

小议会计报表的阅读

阅读企业会计报表,可以全面掌握企业的经营情况、经营成果及各种会计信息,正确衡量和评价企业经营业绩,有的放矢地去解决经营管理中存在的问题,更好地组织企业的生产经营管理,提高企业经济效益。通过阅读会计报表,可以掌握企业经管理、特别是理财中的缺陷,预测未来变动趋势,并据以审慎地配置企业的资源,形成合理的资源及权益结构,使资源得到最有效的利用。会计报表的需要者和阅读人很多,由于阅读者不同,其阅读报表的目的也不同,其需要的会计信息自然也不尽一样。因此,不同的人员在阅读会计报表时均各有侧重,需要把握不同人员的阅读重点。     

浅析图式理论在商务英语阅读教学中的应用

阅读是一种重要的语言应用能力，是人类获取信息的一个非常重要的渠道。在商务活动日益频繁的今天，及时获取商业信息显得越来越显得重要。因此，如何有效地提高高职学生商务英语阅读水平是英语教师不可回避的一个重要课题。将“图式”理论运用于商务英语阅读教学中，即通过激活学生已有的“图式”和帮助学生构建新的商务英语“图式”来提高高职学生的英语阅读水平和效率。     

如何讲好一堂课

研究如何讲好一堂课,首先必须要考虑如何讲好一门课。要以如何讲好一门课的视角来研要注意课堂讲授和其他教学环节的有机配合。要注意从整体上把握这门课的内容、要注意讲好每一堂课。     

刍议建设工程竣工结算审核的内容及方法

本文通过对工程项目竣工结算中的意义与内容的剖析,列举了工程造价审核的几种方法,提出了各自的优缺点,并加以论述。