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991.
<正>"阅读"已死雨飞,这个1999年出生的小女孩,是班里的语文课代表,最大的课余爱好就是在网上看小说。"我喜欢看冒险的,还有穿越的小说。"当记者问她喜不喜欢看名著时,雨飞说:"我看过‘四大名著’和《明朝那些事儿》!四大名著嘛,看不太懂,《明朝那些事儿》还挺好看的!" 相似文献
992.
赵丽华 《科技情报开发与经济》2010,20(11):23-25
名著阅读与大学生健康发展有紧密的关系。阐述了名著阅读的意义、高校图书馆开展名著阅读指导的有利条件,提出了高校图书馆开展名著阅读促进大学生心理健康发展的措施。 相似文献
993.
994.
高校图书馆培养阅读文化和服务和谐校园文化研究 总被引:3,自引:0,他引:3
樊普 《科技情报开发与经济》2010,20(35):46-48
阅读文化是和谐校园文化的重要组成部分,高校图书馆应该多途径地培养阅读文化,为构建和谐校园文化服务。介绍了当前大学生的阅读特点,阐述了高校图书馆在培养阅读文化与构建和谐校园文化中的作用,提出了高校图书馆培养阅读文化及服务和谐校园文化的途径与方式。 相似文献
995.
从阅读动机及表现形式谈图书馆纸质馆藏建设 总被引:1,自引:0,他引:1
朱怡芹 《科技情报开发与经济》2011,21(3):34-36
针对图书馆经费紧张、读者借书量逐年减少的现状,通过对读者的阅读动机及阅读表现形式的分析,对如何优化图书馆纸质馆藏提出了建设性意见。 相似文献
996.
曹广福 《科技导报(北京)》2011,29(14):81-81
我们常常用“灵性”、“灵气”来形容一个人的聪明,学习也存在“灵性”问题。可惜的是,学生的学习“灵性”被我们的教育磨掉了。 相似文献
997.
驾驶倾向特征的实时辨识,对安全驾驶有积极的意义,但实时并准确识别驾驶倾向却是难点.通过分析驾驶倾向的外在表现,选取驾驶行为中的刹车频率、加油频率、刹车紧急程度和加油紧急程度作为评价指标,以实车试验获取的各评价指标数据为基础,运用BP神经网络构建驾驶倾向特征辨识模型,实现从驾驶行为到驾驶倾向的辨识.经验证,该模型识别率可达89.2%. 相似文献
998.
新课改的需要,近年来中考试题特点,学生数学素质的提高,都要求每位教师重视学生的数学阅读,在平时的教学中,要给学生提供阅读的机会,教给学生阅读的方法,培养学生的数学阅读能力. 相似文献
999.
1000.
本文叙述了在有限的课堂教学时间内,如何提高学生阅读能力,就此提出了阅读与精读的结合方式,对多义词、难句的讲解,及测试教学法,阅读应试技巧在日语阅读中的应用等。 相似文献