培养阅读能力，提高阅读技巧

正确培养学生英语阅读理解能力，使学生能在有限的时间内，了解短文的主要思想，抓住短文中所包含的信息（事实、细节）等，并通过短文提供的材料进行分析、推理，归纳和判断概括，把握上下文事实，细节之间的时空顺序、逻辑联系及作者过得意图、态度。这就需要我们在平时的阅读教学中刺用不同的方法对学生进行训练，使他们形成良好的阅读能力，在大量的阅读训练中，扩大词汇量，积累短语和惯用语。使他们的阅读速度，技巧和准确度得到进一步地提高。     

坚持公益办馆，提高全民阅读力

随着计算机网络了的推广，人们的阅读偏好的改变，传统的图书馆面临着各种挑战。本文讨论了在图书阅读率持续下滑的情况下，公共图书馆更应坚持公益办馆，提高全民阅读力，提高全民素质。     

假如你捡到一个月亮……

月亮飞车 夜晚，我在小河边玩耍，无意间发现草丛中有个东西闪着亮光，我急忙捡起来一看，竟然是个月亮!我把它带回家，视若至宝，晚上抱着它睡觉。没想到第二天早上，月亮突然从我怀里蹦出来，对着我的耳朵大叫：“主人，起床了!”哈哈，奇怪了吧，听月亮说它经过九天玄女改造后，拥有了很多新功能哟!     

阅读空间——高校图书馆服务的新模式

高校图书馆拥有固定的读者群,但近年来由于受到网络及电子设备的冲击而流失了很多读者。"阅读空间"这种新的服务模式就是为了吸引大学生读者,提高大学生读者自主学习的能力,从而发挥图书馆对教学的辅助功能。     

英语课堂阅读教学模式探究

怎样培养和提高学生英语阅读理解能力？我们经过不断地摸索和探讨，逐步形成了“导→读→练”的教学模式。     

高等数学教学中培养学生自学能力的探讨

本文针对学生自学能力的培养，提出了教师要精心构思，合理引导学生，使学生的学习由被动变主动，真正成为学习的主人。     

Improving Students＇ English Reading Skills

This paper aims to help students who study English as a second language improve reading skills. Based on the reading theoretical foundation, some problems which often encountered during the process of reading will be discussed. Finally, a conclusion as to how to solve these problems will be made.     

作文如何写出真情实感

结合工作实际对初中生如何写出具有真情实感的作文谈一些感受:感受生活,在生活中孕育情感;多读作品,培养学生的文学素养;学会观察生活,做一个有心人;学会表达真情实感.     

语文阅读能力内涵的探究

二十一世纪是信息的时代，人们每天无不被大大小小的信息包围着，网络、报纸、广告、电视、广播等时时充斥着人们的眼睛和耳朵。阅读作为获取信息的方式之一，以其独有的自主性、选择性、快捷性等特点常常被首选。毫不夸张的说，谁不会阅读，谁就会与时代落伍。加强中学生阅读能力的培养，是时代的需要，是获取知识、掌握技能的需要。中华民族是一个有着灿烂文化的民族，我们的祖先为我们留下了大量的精神财富，需要我们去继承和发扬，吸取精华，只有靠阅读。中学生语文课本所选篇目，篇篇都是精品，“坛坛都是好酒”。通过阅读经典，可以开启智慧，摆脱愚昧，走出蛮荒；可以蕴涵情操，树立他们正确的人生观和世界观。     

对初中英语阅读教学的思考

阅读教学一直都是英语教学体系中的重点，因为良好的阅读能力不但能够有效提升学生对英文资料的分析、理解、联想能力，还能够使他们在考试中取得理想的成绩。所以，改善英语阅读教学现状，提升学生对英文资料的阅读能力也被作为初中英语教学的一项重要工作。