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21.
王兴 《小学科技》2010,(9):F0004-F0004
<正>上海市闵行区协和双语尚音学校是一所以双语和艺术为特色的九年一贯制民办学校、区行为规范示范校。学校分国内部和国际部,实施双语教学,融合东西方最出色的教学方式,营造国际化的教学环境;学校的艺术类表演团队经常参加国际、国内比赛和演出。学校的教育教学水平在区内名列前茅,已经成为学生家长心目中的品牌学校。学校领导始终将科技教育作为提高青少年整体素质的一项  相似文献   
22.
《华东科技》2010,(12):56-57
<正> 上海世博会城市最佳实践区远大馆地震体验屋模拟和再现玉树、汶川等地震实际情况,包括震动强度和方向、时间。地震屋还原了玉树、唐山、汶川的地震震级,再现了玉树地震7.1级、唐山地震7.8级、汶川地震8.0级的真实体验。很多市民和游客都是通过体验当年唐山、汶川和玉树的"倾城"之痛,用这样的方式哀悼逝去的同胞。远大地震体验屋不仅是教育、是感受,更是一种引导和警示,值得大家去体验。当然,此地震屋的设计和制作还有不足的地方,如果结合震前、震后的背景宣传和震中的音响、光源背景,那效果和影响要更好。上海地处环太平洋地震带附近,位于长江三角洲东南前沿,是一个明显的沉降区,沉积厚度一般达200—300米左右,覆盖层比较厚,对地震波具有放大效应。上海地区不但发生过地震,而且多次受到周边来自陆域和海域地区不同程度地震的影响。1924年上海境内(现闵行地区)曾发生过4.7级破坏  相似文献   
23.
《上海信息化》2008,(2):93-93
万达信息股份有限公司研发大楼落成典礼近日在闵行区浦江镇国家863软件专业孵化器(上海)基地隆重举行。万达信息股份有限公司董事长兼总裁史一兵表示:“作为以公共事务为核心的城市信息化软件及服务提供商,万达信息将始终坚持以软件(Software)与服务(Service)为核心,提供全面的、先进的、  相似文献   
24.
“弱不禁风”的现代“莲花” 2009年6月27日.位于上海市闵行区梅陇镇莲花南路西侧、淀浦河南岸的“莲花河畔景苑”小区.一栋在建的13层楼房(下称“莲花”)整体轰然倾倒,横卧在地,地基处的水泥桩也被连根拔起.裸露在地面上。  相似文献   
25.
《小学科技》2014,(11):I0001-I0001
上海市闵行区民办双江小学是一所环境优美,设备齐全的外来务工人员随迁子女小学。学校本着“同沐阳光,共享蓝天”的办学理念,坚持“以体育为龙头,带动科技、艺术共同发展”的办学宗旨,大力发展发展体育、科技、艺术等特色教育。  相似文献   
26.
马伟明 《小学科技》2014,(12):F0004-F0004
上海市闵行区莘松小学成立于2007年5月,是区教育局直属学校。学校提出了“育心智,成新松”的办学理念,并以“正直、自信、坚毅、高洁”为校训。 学校十分重视科技教育,不仅在科技节上开展纸飞机比赛、模型制作比赛、纸牌搭高比赛等,还依托社区教育资源,组织学生参观区水文站。通过观看水文宣传片和实验,学生们了解了我国的水文情况,掌握水文测验的基本知识等。  相似文献   
27.
王兴 《小学科技》2014,(1):F0002-F0002
上海市闵行区协和双语尚音学校践行国际化教育理念,是一所以双语教学和艺术教育为特色的九年一贯制民办学校。  相似文献   
28.
隽鸿 《华东科技》2011,(7):54-55
在上海闵行区和奉贤区的交界处,黄浦江、金汇港、大治河三水交汇,恰好形成了一个"水上十字街头",上海紫竹科学园区就坐落在这块得天独厚的滨江地带。自2002年成立以来,上海紫竹科学园区开展了一系列建设,在短短几年内就使得原本一片荒芜的出野成为了集聚众多高素质人才的高地,  相似文献   
29.
陈华 《华东科技》2005,(8):42-44
闵行区的科技工作一直处于上海各区县的前列,近年来,由于出台了一系列行之有效的政策和措施.其在科技方面所取得的成效更是令人瞩目。在实施科教兴区战略中,闵行区紧密结合实际区情.着眼于区域经济的可持续健康发展,积极培育科技工作特色,注重实效,依靠科技进步促进了经济社会的全面协调发展。  相似文献   
30.
中小企业是转变经济发展方式、推进产业结构调整、实现科学发展的重要基础.在深入解读<国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见>的基础上,立足上海市和闵行区中小企业的发展现状,分析闵行区中小企业特别是民营中小企业发展存在的问题,提出了通过完善创新体系、促进中小企业转型升级、拓展融资渠道、集聚人才优势等方式实现中小企业的持续健康发展.  相似文献   
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