GC_r15钢与A3钢电阻焊强度的研究

本文对ＧＣｒ１５与Ａ３钢板电阻焊做了大量实验，最后确定出用于产品实际焊接的最佳工艺。     

脉冲MIG焊电源模糊控制器的研究

针对脉冲MIG焊电源小直径焊丝焊铝时电孤自身调节作用较弱的缺点，采取电孤电压反馈的方式，选取基值时间Tb为控制量，峰值电孤电压Ur为被控制量，利用MATLAB模糊逻辑工具箱分析和设计了各变量的隶属度函数、模糊控制规则和模糊控制表，以查表方式实现了模糊控制．试验结果表明，所设计的模糊控制器有很强的电孤电压调节能力，可保证电孤和焊接过程的稳定．     

X60级输油(气)管线钢环焊接头的断裂韧性

本文对两种X60级输油(气)管线钢环焊接头在系列温度下的断裂韧性(COD)进行了试验研究,对影响断裂韧性的显微组织因素进行了分析讨论,对用COD值来评定管线钢及其焊接接头的韧脆转化能力进行了探讨。     

电子实践教学中电冰箱保护器的安装与调试分析

通过对电冰箱保护器的分析，为实践教学环节的改进和完善提供了理论和实践依据。     

一种民机CFD网格的协同生成方法

本文介绍了多块对接结构网格的定义和特点,阐释了其在民用飞机气动设计优化CFD验证上的优势,并分析了快速生成高质量多块对接结构网格面临的挑战,提出协同生成网格方法。通过一个简单三维流管的网格生成,解读ICEM CFD的结构网格生成思想和步骤,探求在ICEM CFD环境下协同生成结构网格的可能性和途径。将协同生成网格方法应用于民机复杂外形网格生成,缩短了网格生成时间,显著缩短CFD周期。     

谈如何利用初中英语教材中的阅读材料以读促写

我们的英语教材就是一个鲜活的例子,里面蕴舍许多经典的文章,有很多东西值得学生去阅读,去模仿,去借鉴。其中的词汇的运用,语法的安排,文化背景的铺垫,整篇文章的布局谋篇等无不匠心独运,是学生阅读和习作的典范。那么作为工作在第一线的我们怎样用好教材,把教材吃透,引导学生有效阅读,并在运用语言过程中将读与写联系起来,以读促写呢？     

神八从容实现太空初吻

2011年11月3日凌晨,神舟八号与天宫一号首次空间交会对接试验圆满完成。至此,在短短的12年时间里,我国的载人航天工程完全自主地掌握了载人航天活动的全部三大基本技术,即载人航天器的成功发射和航天员安全返回技术、空间出舱活动技术以及空间交会对接技术。     

浅析焊接过程中焊接缺陷的影响及控制

焊接变形及单面焊双面成形的焊接质量受到焊接设备、焊材工艺、操作技术水平的限制。本文通过分析其原因,提出了相应的控制措施。经实践检验解决了生产过程中的一些难题,焊缝质量达到相应标准及规范要求,保证了工程质量。     

探索《传感器原理及应用》教学与企业用工需求的衔接

就目前高校培养人才与企业用工需求之间的矛盾,提出＂校企对接＂的《传感器原理与应用》课程的教改模式：课程教学内容与行业技术领域和职业岗位的任职要求充分结合,教学方式以企业用工需求为导向,激发学生兴趣,培养职业技能。提高了学生的职业技能和素养,更加适合社会的发展需要。     

新昌县:展科技合作之翼 助创新能力提升

新昌高度重视科技合作,善借外智外脑,提升企业创新能力。县委、县政府高度重视科技工作,积极实施"走出去、请进来"的战略,积极搭建科技合作平台,鼓励企业引进新技术,拓宽新领域。县主要领导定期带领县四副班子领导、部门负责人及企业负