全文获取类型
收费全文 | 28065篇 |
免费 | 202篇 |
国内免费 | 440篇 |
专业分类
系统科学 | 492篇 |
丛书文集 | 1175篇 |
教育与普及 | 749篇 |
理论与方法论 | 396篇 |
现状及发展 | 49篇 |
综合类 | 25846篇 |
出版年
2024年 | 54篇 |
2023年 | 226篇 |
2022年 | 266篇 |
2021年 | 312篇 |
2020年 | 267篇 |
2019年 | 288篇 |
2018年 | 103篇 |
2017年 | 188篇 |
2016年 | 284篇 |
2015年 | 663篇 |
2014年 | 1506篇 |
2013年 | 1347篇 |
2012年 | 1805篇 |
2011年 | 2087篇 |
2010年 | 2179篇 |
2009年 | 2633篇 |
2008年 | 2596篇 |
2007年 | 2375篇 |
2006年 | 1667篇 |
2005年 | 1246篇 |
2004年 | 998篇 |
2003年 | 1083篇 |
2002年 | 924篇 |
2001年 | 974篇 |
2000年 | 604篇 |
1999年 | 422篇 |
1998年 | 321篇 |
1997年 | 277篇 |
1996年 | 189篇 |
1995年 | 167篇 |
1994年 | 166篇 |
1993年 | 81篇 |
1992年 | 82篇 |
1991年 | 95篇 |
1990年 | 67篇 |
1989年 | 79篇 |
1988年 | 37篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 4篇 |
1978年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
1927年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
高职院校学生干部对于学校的建设、管理和发展具有较重要的作用,是高职院校思想政治工作的得力助手。文章从高职院校学生干部综合能力培养存在的八个方面问题提出了关于构建学生干部科学发展机制的几点思考,以期对大学生思想政治工作带来新思路和新方法。 相似文献
992.
本文以 Larsen-Freeman(2003)的三维语法能力框架为基础,实证调查了英语专业学生语法能力概况,旨在找出他们语法能力是滞存在石化现象,并尝试性的提出了促进语法能力提高的外语教学手段. 相似文献
993.
994.
冯丽宁 《山西师范大学学报:自然科学版》2010,(Z2):5-6
根据建构主义的学习理论,数学学习过程就是学习者主动利用自己已有的数学知识作为新知识的增长点,不断对新知识进行加工和转化的过程.自主学习的含义主要包括:自主学习的态度、方法和能力,学生对自己学习过程的自我监控和自主学习模式的选择. 相似文献
995.
吕玉荣 《中国新技术新产品精选》2010,(16):253-254
本文在明确社会对高校毕业生就业能力的评价指标基础上,构建模拟评价模型,并对某高校毕业生的就业能力作出评价,说明该模型可为高等院校有针对性地培养学生的就业能力、以及向社会和用人单位推荐人才提供依据。 相似文献
996.
数学与医学的联系越来越紧密,本文将阐述如何改变传统《医学高等数学》的教学方法,使得通过数学基础理论知识与医学实例相结合的方法,促进学生的学习兴趣,从而提高学生将来在实际工作中的应用能力。 相似文献
997.
武斌 《中国新技术新产品精选》2010,(5):216-217
针对天津港石化产业所存在的问题进行分析,借助当今国际流行的项目融资理论,论证建设一条长输管道的可行性,依此开创港口功能开发新途径。 相似文献
998.
陈本松 《中国新技术新产品精选》2010,(14):242-242
为更加有效地提高大学生创业能力,通过文献查阅与个案访谈研究方法,构建了创业教育构架;探讨了创业教育中各层面对提升大学生核心创业能力的影响。 相似文献
999.
大学生就业问题是备受社会关注的大众化问题,近年来,大学生就业形势日趋严峻。导致就业困难的关键因素是大学生就业能力不足,达不到企业要求。要解决这个问题,需要对就业困难学生的具体表现进行分析,找出造成困难的原因,反过来指导高校在教学方法、教学管理、培养模式等方面的改进,培养出具有较强就业能力的学生,解决大学生就业困难的问题。 相似文献
1000.
对于法律史研究生的学术创新而言,只有以扎实的基本专业知识为基础,学术创新才不至于成为无源之水。法律史课程教学在加强研究生对这些基础知识的理解与掌握方面,具有不可忽视的作用。课程教学既可以有效地加深研究生对该学科既有知识的理解程度,也可以为研究生进一步深入研究做好工具性的准备工作。因此,法律史课程教学在我国当代法学研究生创新能力的培养中发挥着不可替代的作用。 相似文献