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991.
村镇规划地形图首级平面控制网必要精度研究 总被引:1,自引:1,他引:0
从村镇规划用图方面对大比例尺的测图的基本要求出发,依误差传播理论,逐级推算出图根控制网和首级控制网所需的精度,并在实践中得到应用。 相似文献
992.
巧用法向量与方向量解决空间平面及直线问题 总被引:1,自引:0,他引:1
张唯春 《长春师范学院学报》2006,25(3):102-104
本文以向量为工具,巧用平面的法向量与直线的方向量,讨论了空间平面及直线方程的求法.一题多解,解决有关空间平面及直线的问题. 相似文献
993.
张唯春 《长春师范学院学报》2006,(6)
本文以向量为工具,巧用平面的法向量与直线的方向量,讨论了空间平面及直线方程的求法。一题多解,解决有关空间平面及直线的问题。 相似文献
994.
学校教育的现代化要求校长队伍的现代化。新时代、新教育对原有的校长培训模式提出了挑战。本文从扩大校长培训的功能,促进校长培训主体的多元化,改革原有的课程体系及教学内容和方法等方面着手,强调从以学科课程为中心转向以学习者为中心,强调校长决策规划能力、组织能力、交际能力及创新能力的培养,尤其是培养校长的教育远见意识、公平意识、敢冒风险、勇于变革、开拓创新的精神,以适应社会变革和教育改革的需求。 相似文献
995.
996.
997.
《校分阝庐抗议》是冯桂芬的著名代表作,集中反映了冯桂芬的政治、经济、军事、文化、教育等各方面的思想和改革主张,本文主要从《校分阝庐抗议》看冯桂芬的中西文化观,其中西文化观集中体现在“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”的著名论断上,成为“中学为体,西学为用”理论的滥觞;重要的还在于他承认了西方诸国的“富强之术”,对于采西学比前人提出了较多的内容。 相似文献
998.
999.
张萍萍 《现代科技译丛(哈尔滨)》2003,(6):15-16
学习和记忆不是单一独立的过程。学习是获得新信息的过程,而记忆则是将学到的知识加以保留的过程。记忆可以分成两类:一类是陈述性记忆,是对人、地点和事物相关知识的有意识的获得,它发生在高度进化的脊椎动物脑部,主要是问脑结构中;另一类是非陈述性记忆,是 相似文献
1000.
初次断裂前矩形顶板的差分解 总被引:3,自引:0,他引:3
给出弹性地基四边夹支平板简化模型,分析初次跨落前顶板的受力机理。采用小挠度弯曲理论的微分方程,建立简化模型的边界条件,用差分法求解方程,并给出算例。结果表明:老顶顶板从中心点开始破坏,破坏沿平行于长边中心线向两边传播。当中心部位破断冒落后,破坏以“O”形向外传递。此结果与已有结论^[2]一致,说明差分法可用于顶板破断分析。为“O”形圈理论和顶板来压预报提供了新的理论证据。 相似文献