何为发展性评价及如何实施——一个案例引发的沉思

本文由一个案例的角度针对新课程实施中学生评价中的一些问题进行了探讨,提出了一个新的视角:即针对学生长处的评价,或者是落脚点是学生长处的评价这样一个观点,并在各类别的学校进行了小部分的试验,得出了一个结论:针对长处的评价是能促进对方发展的评价,或者说,促进对方发展的评价就是针对对方长处的评价,即使不针对长处,但落脚点也必须是在对方长处的评价。     

《日新又新我常新》教学设计

[教材分析]由于自我意识的发展，中学生开始关注自己的形象，但往往过多地关注自己的外在形象，而忽视内在素质的培养。在生活中也往往只看到自己的优点和长处，却看不到自己的弱点和不足；或者常看到自己的很多问题，而看不到自己的长处。片面地看待自己，结果是他们不能健康的成长。对自己的认识也和对客观世界的认识一样，需要一个了解和学习的过程。本课旨在让中学生了解内在美与外在美的关系，同时培养学生正确对待自己的优点和不足及提高分析调整自我的能力。     

A solution for concurrency control and long transaction management in SDBMS

The problem of long transactions is a significant problem in spatial database. The checkout mechanism and multi-version mechanism are two kind methods of solving the problem of long transactions. In this paper, we present a Shallow Version Management mechanism to realize multi-version mechanism in spatial database. And we introduced a increment storage and dynamic version views building method to improve efficiency of storing and consulting. We also illuminate how to resolve the problem of long transaction concurrency control in spatial database by using multi-version mechanism. At the end of this paper, we introduce some required means to version management in spatial database, like converge, compress and delete.     

谈法国杜埃矿业学院教学长处和可借鉴的经验

法国著名学府杜埃矿业学院以其教学严格，毕业生质量高而享誉法国社会，该学校在招生，专业设置，教学内容和手段方面都有许多成功经验，本文对此作了详细介绍，并结合我校具体情况提出了若干教学建议与教师们商榷。