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941.
英语阅读教学中如何发挥学生的主体作用 总被引:2,自引:0,他引:2
韩小聪 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2002,(3):48-51
阅读教学应充分发挥学生的主体作用,要将“灌输式教学”转变为“商量式教学”,教师要对各个教学环节进行精心设计,使学生对学习产生浓厚的兴趣,必须坚持课堂阅读和课外阅读相结合,为学生选择适宜的课件阅读材料,要重视培养学生的创新精神和独立思考能力,尤其要指导学生对英美文化中的“西方主义”进行深刻的思考。 相似文献
942.
局部G-凸一致空间内的聚合不动点和具有U-优化对应的广义对策平衡 总被引:3,自引:8,他引:3
丁协平 《四川师范大学学报(自然科学版)》2002,25(6):551-556
应用作者得到的一个聚合不动点定理,在局部G-凸一致空间内对具有无限多个经济人,具有非紧策略空间和具有 -优化对应的定性对策和广义对策,证明了某些平衡存在性定理。这些定理改进和推广了文献中某些已知结果。 相似文献
943.
给出了值型凸二次双层规划的等价形式,计论了非增的值型凸二次双层规划的Johri一般对偶规划,并且证明了其对偶间隙等于零。 相似文献
944.
945.
提出了一个考虑支墩组合刚度不确定性的船舶坐墩支墩配置优化设计的数学模型。用凸处理支墩组合刚度的不确定性,用分级优化方法求解所提出的优化模型。并讨论了支墩组合刚度不确定性程度对设计结果的影响。计算结果表明,考虑参数不确定性后,配墩方案发生了变化,支墩结构质量也有所增加。增加的支墩材料是用于提高结构物抵抗不确定性参波动变化的能力。 相似文献
946.
李建华 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2000,21(1):18-20
用实质蕴涵刻画推理,尽管它不具有内容相关性和独立性,造成了反直观的“怪论”,但它概括了“如果,那么”这类联结词各种用法中的共性,在日常用法中有其经验根据,具有广泛的适用性和使用的方便性。相对逻辑学家己提出的各种刻画推理的蕴涵理论,用实质蕴涵刻画推理是比较好的推理理论。 相似文献
947.
江清平 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2000,21(6):142-144
从生物力学的角度对比分析背越式和俯卧式跳高技术,用运动生物力学的原理剖析了助跑、起跳、过竿三个主要技术环节中两种跳高技术的不同之处,指出了俯卧式技术中的不足,科学地论证了背越式跳高技术的优势之所在. 相似文献
948.
宋翠芳 《福州大学学报(自然科学版)》1992,(3):60-64
本文用 True BASIC语言对综合轮切式圆孔拉刀进行设计计算及编制通用绘图程序,用AUTOCAD绘图软件包绘制其图形. 相似文献
949.
刘宝兴 《上海理工大学学报》1992,(3)
本文提出空冷电站哈蒙系统的空冷器和自然通风冷却塔的热力计算方法。以600 MW机组为例的计算结果与实际数值极为吻合。 相似文献
950.
强拟凸域上全纯自映照的迭代 总被引:1,自引:0,他引:1
复解析映照的迭代问题近年来是一个非常活跃的研究课题。著名的Denjoy-wolff定理刻划了复平面上单位元盘△的解析自映照的迭代序列的渐近性质。关于这一结果在高维的推广,近年来有了众多的研究。归纳起来可分为三个阶段:1983年前后在C~n中单位球上的推广;1988年前后在C~n中具有C~2边界的凸区域上的推广;1991年在C~2中光滑有界可 相似文献