试论通过理想教育促进学习动力

“学习困难生”主要是因为学习动力不足,通过理想教育,使学生牢固树立人生目标,并为之努力奋斗,激发学习动机、培养学习兴趣,从而促进学生学习的内在动力。     

如何上好高职生的政治课

随着我国市场经济的发展,人们的思想道德水平下降,高等职业院校的政治课教学状况令人堪忧,针对政治课教学的现状,本文分析了当前高职生的特点,探讨了上好政治课的具体方法.     

传统学校体育课堂教学中的问题及建议

"强身健体"是学校体育最本质的功能,通过科学的体育活动能使青少年学生生长发育健全,达到活跃情绪、精力充沛、增进健康的目的。然而为什么很多学生喜欢体育,但不喜欢体育课?这个问题已经成为教育界特别是体育人士关注的重要热点。本文探讨了传统体育课堂教学中存在的问题,从学生的需要出发,指出这一问题存在的根源及解决途径,并在此基础上阐述一下自己的观点和建议。     

高职畜牧兽医专业教师深入生产第一线实践锻炼刍议

高职农业技术教育不同于普通高等农业院校,有其自身的特点。高职农业技术教育更强调学生实际操作能力的培养,为了突出和完善高职农业技术教育自身的特色,提高教学质量,培养合格的人才,更好地为地方经济建设服务,促进高职农业技术教育的可持续发展,专职教师深入生产第一线进行实践锻炼不仅必要,而且十分紧迫。     

自主需要在教练行为与大学生运动员内在动机间的中介效应

研究教练领导行为与运动员内在动机之间的关系,以及教练领导行为的作用机制,即教练领导行为是否会通过运动员能力感知、自主性、关系感影响大学生运动员内在动机.运用对282份大学生运动员调查问卷的结果,采用结构方程模型技术对教练领导行为、内在动机、能力感知、自主性、关系感之间的关系进行了验证分析.结果表明,自主性和关系感对教练领导行为与运动员内在动机的关系具有一定的中介作用.     

再谈田径运动在全民健身中的作用

田径运动是由人们进行竞技和锻炼身体的走、跑、跳跃、投掷等身体练习所组成。它是最简单，最自然的身体练习。因此，田径运动在全民健身活动中起着举足轻重的作用。     

人体生物节律在运动、锻炼和竞赛中的应用

一、人体生物节律的概念人体多种机能活动呈节律性变化,这在古代就为人们所发现。但大量的科学化的研究,还是近几十年的事情。研究发现,人的各种生理活动,如心率、呼吸、体温、内分泌、物质代谢、体力和精力等,均有周期性变化。周期可表现为年、月、日等。最明显的是昼夜节律变化。人体生理活动的节律性变化是在长期的进化过程中,为了生存而与自然环境逐渐适应的结果。研究表明节律性变化是由机体内部的某种定时装置的驱动,引起相应系统的机能变化,遂以外界的节律性变化同步。这种定时装置即所谓的“生物钟”。很多学者认为,生物钟在体内不…     

女大学生耐力跑恐惧心理的成因与措施

分析了女大学生耐力跑教学和锻炼中出现恐惧心理的成因，提出了克服这一状况的措施和方法，为广大体育教育工作提供参考。     

用"心"复习--心理学规律在高三总复习中的应用

高三是中学阶段的关键一年，总复习是教学生活的主要内容。善用心理学规律，对提高复习效率有很大帮助。     

关于羽毛球运动动机的研究

羽毛球是技巧性较强、运动量较大的一项运动,动机贯穿整个运动过程。本文就羽毛球运动动机问题进行初步研究,探讨运动动机的作用、影响因素及运动动机的一些具体的培养方法等,以便更好地推动羽毛球运动的发展。