常系数线性中立型时滞大系统的零解稳定性

利用李雅普诺夫函数研究常系数线性中立型时滞大系统的零解稳定性。     

广东省“北部大开发”战略的思考

粤北山区贫穷与落后的问题已经成为广东省整体发展与提高途中一个“红色警报”。而粤北贫困山区应充分发挥旅游资源的优势，将旅游业放在战略高度来看待，实行“生态产业化”的全新发展思路。     

浅谈西部大开发——内源的传统性与外源的现代性的结合

西部开发中务必要重视西部现实的内源性，内源性是指人们具有自己独特的历史化传统，但同时也缺乏市场、竞争、权利等观念；教育水平较低；法制观念淡薄等，将这种内源的传统性与外源的现代性更好地结合起来，改造人们的落后观念，发扬西部历史化中的有利因素，促进西部现代化。     

构建军队信息安全保障体系的三大要素

随着我军信息化建设步伐不断加快,信息安全问题越来越摆在更加突出的位置。在建设信息化军队的同时,如何构建牢固的信息安全保障体系,是我们迫切需要解决的关键性问题。针对现阶段军队信息安全的现状,本文提出了构建信息安全保障体系的三大要素:人才队伍、管理方式、技术手段。     

对大体积混凝土的裂缝的几点认识

主要介绍大体积混凝土施工过程中常出现的质量问题——裂缝，并针对裂缝出现的原因，提出几种防治措施。     

西部大开发的投资需求与法治对策

西部大开发最缺少的生产要素是投资，而投资具有求利的本性和安全需求，因此作好法治对策应是西部大开发中的一项根本性工作。要做好有利于投资的立法工作，提供具有法治保障的安全投资环境和完善良好的法律服务。     

高校思政课教学大数据评价的现实困境与优化路径

大数据时代，大数据的理念、方法和技术为高校思政课教学评价注入了新的活力。大数据应用于高校思政课教学评价，有利于改变传统高校思政课教学评价的“经验主义”倾向，弥补“证据片面性”缺陷，促使评价依据客观公正、评价对象多维覆盖、评价过程及时动态、评价结果精准科学。然而，由于大数据应用于高校思政课教学评价是信息技术与教育教学相融合的全新探索，其目前还存在认知困难、技术困境、共享困境等现实问题。要摆脱上述困境，宏观上，要构建一体化教育大数据平台，推进资源平台整合，实现数据集成共享；微观上，要培育大数据评价意识，提升大数据评价能力，掌握大数据评价规律，建构大数据分类模型。