理性行为者模式影响下的称呼语选择

称呼语是言语交际过程常见的语言现象,属于语码的一种,其转换也受到语码转换规律的支配,Scotton认为标记理论模式也可以被看作理性行为者模式,说话者是理性的行为者,在特定会话中的语码转换是建立在认知基础上、说话者为自己以最低代价获得最高利益的一种"算计"行为。称呼语的选择也可以体现上述原则。     

语篇的信息性与中国学生英语阅读推理能力的培养

培养学生语篇阅读推理能力是大学英语教学的重点。教师可引导学生结合语篇的体裁、语篇所处的语境以及语篇的衔接与连贯等等,对语篇的信息进行分析、推理,从而达到理解。     

基于二语习得理论的外语教学启示

二语习得理论体系的三大派系——先天论、环境论和相互作用论——分别以不同的视角揭示了第二语言习得的本质和过程。尽管结论不一样,甚至大相径庭,但都极大地促进了二语习得的研究和发展,其研究成果对于我国外语教学改革具有积极的指导和借鉴作用。     

英语中委婉语的表达及最新发展

准确得当地运用委婉语,可以体现一个人受教育的程度及素养,也使人际间的交往更加顺畅和谐。本文从禁忌语的替代形式和间接表达法两个方面对英语的委婉语表达进行了探讨。替代形式主要从避短扬长、避俗求雅、避凶求吉三个方面进行探讨;而间接表达法的探讨主要从命令、请求、拒绝中的间接表达等几个方面来进行。     

现代汉语篇章中总结连接成分前后项的语义关系

总结连接成分是一种重要的篇章连接手段,它前后项的语义关系有并列、递进、因果、分总等关系,通过分析．我们发现,前后项的语义关系并不是简单的归纳概括关系,后项是在前项的基础上改换另一种说法,来达到帮助读者或听者掌握作者或说者意图的目的。     

委婉语的语用再分析

委婉语是用温和、含糊和迂回的说法替代粗俗、生硬和直率的说法.本文从语用的角度分析委婉语,认为委婉语作为一种语言现象,受到语境的制约,与言外行为有关.但它却违反了合作原则的某次准则或几项次准则.之所以如此,是因为人们的交际活动中除了受合作原则的制约,还受其它更高层次的行为准则的制约.即礼貌原则.     

买卖合同中所有权保留法律效力的分析

所有权保留在法律性质上为一种附停止条件的所有权移转.所有权保留的客体范围以动产较为适宜,所有权保留的法律效力采登记对抗主义,登记公示力求简单易行。     

论大学英语课堂教学中的语码转换

作为一种教学策略,大学英语课堂教学有必要进行英汉语码的转换;作为一种教学方式,大学英语课堂还有必要进行简单语码与复杂语码的转换。作为大学英语教师,应该把握好转换的度,使学生在循序渐进的过程中学好英语;否则过犹不及,势必影响学生语言能力的培养和语言水平的提高。     

基于GIS的铁路道口安全管理与控制系统

针对铁路道口安全性问题,应用系统工程理论、远程控制理论及网络技术,在互联网络平台上,建立了基于GIS的铁路道口安全控制系统,以及时提供准确的安全管理及救援信息,实现集中管理和监控分散的道口,设计了系统的目标、功能模块组成、实现方法。实践表明,应用该系统可提高铁路道口安全管理水平,实现铁路道口安全管理与控制的信息化和自动化。     

哈蒂姆与梅森的语境维度论对英汉篇章翻译的启示

自20世纪70年代韩礼德及其同仁草创的系统功能语法问世以来,翻译理论研究随即捕捉到了一个全新的研究视角,即视语言为语篇,用语域分析的模式来指导并描述语篇层面的翻译活动。该领域学者把语篇看作是翻译的基本单位,力图挖掘出超越句子层面的“语篇意义”,暴露出以往以纯语言学为基础的翻译研究的“盲点”,而哈蒂姆与梅森关于三个语境维度的论述更是把语篇翻译研究推上了新高。