四字语“天翻地覆”研究

四字语是人们在语言使用过程中经过长期使用、不断加工锻造而形成的固定短语。它是由四个字组成的,并在人们日常生活中使用广泛。对四字语天翻地覆进行历时和共时的考察,得出其在不同历史时期的意义、用法以及所涉及的变体形式不同。     

铁路公共危机应对机制研究———以“七月危机”事件为例

作为交通的重要载体,铁路已经成为我国当前社会经济发展的重要动力。然而,随着经济转型时期各种不确定因素的增加,铁路客运成为危机爆发的主要领域,加强铁路公共危机应对机制的研究已经刻不容缓。文章基于2011年铁路7月危机事件,归纳分析了铁路危机管理中存在的问题,并从五个方面构建了铁路危机应对机制：危机预防机制、应急预案机制、快速反应机制、高效沟通机制、危机学习机制,为铁路危机管理提供了解决方案。     

越南北方铁路通信系统综合防雷方案

本文针对越南北方铁路的特点,全面系统地阐述了越南北方铁路通信系统综合防雷方案。     

浅谈“词根词缀联想记忆法”在西班牙语词汇教学中的应用

词汇是西班牙语学习的基础,词汇量的大小直接影响着学生的听、说、读、写、译的水平。本文以西班牙语教学中常见的词汇为例,总结西班牙语词汇的共同规律,浅谈在西班牙语专业本科阶段教学中如何运用词根词缀联想记忆法帮助学生扩大词汇量。     

浅谈普通铁路钢轨绝缘接头的整治

虽然我国现在已进入高铁时代,但一些既有国铁线路、地方铁路以及厂矿企业专用线仍然为普通线路。本文从铁路工务的角度对现有普通铁路绝缘接头容易发生红光带的原因进行了分析,并对如何在工务日常养护维修中加强措施,防止绝缘接头发生连电事故,造成红光带影响行车安全提出了几点防范措施。     

大学生英语写作中语块运用情况的研究

词块作为语言运用的最理想单位,为提高英语写作能力提供了一个新的思路。运用词块有利于增强语言使用的地道和流利性,帮助学生构架语篇,提高写作能力。本文通过对非专业英语大学生习作的实验研究,分析了四类英语语块在习作中运用的分布状况和使用频率,以期强化大学英语写作教学中的语块意识,探索提高写作质量的途径。     

初谈维吾尔语与乌兹别克语元音区别

本文主要从比较语言学的理论和研究方法去研究和比较维吾尔语和乌兹别克语中元音的不同,两种语言元音较突的特点和区别。     

基于LOGO语言的创新思维发展研究

思维犹如人的魂,是一个人本质的东西,而我国学生受应试教育的影响,思维一直凝固在考试这个体系中,抑制了创造性思维的发展,缺乏实际解决问题的能力,而LOGO语言正是基于建构主义思想的基础上,让学生在知识的认知过程中,发挥空间想象能力,进行创新发展。LOGO能借助可爱的海龟,用直观的运动来体现编程的结果,结合智力拼板和机器人,让学生在游戏中进行思考。     

浅谈普通话习得过程中的中介语

在普通话的学习中,由于学习动机、环境、方言等因素的影响,学生的普通话大多时候是处在中介语阶段。作为中间状态的中介语对普通话的习得具有非常重要的意义。     

公示语的特征及其汉译英中的误译分析

随着国际交流的日益频繁,公示语已成为城市的窗口和名片,其规范翻译也更加重要。本文阐述了公示语的定义,从示意功能和文本类型两方面探讨了公示语的特征,在分析英语公示语语言特征的基础上对公示语汉译英中的误译进行分析,以期减少误译、规范译文,从而净化城市语言环境,进一步提升城市的文明程度和国际形象。