聚苯乙烯/聚苯胺核-壳型复合粒子的制备及形貌控制

在苯胺的化学氧化种子聚合体系中,以乳化剂预处理和与丙烯酸共聚改性的聚苯乙烯粒子为种子,制备具有一定分散稳定性的聚苯乙烯/聚苯胺核-壳型复合高分子粒子乳液.讨论了用于预处理的乳化剂种类与用量、苯胺与种子粒子的重量比、与丙烯酸共聚所得种子粒子的表面改性等对复合粒子形态的影响.采用透射电子显微镜、动态激光散射和红外吸收光谱分析等手段表征了复合粒子的形貌与结构、粒径及其分布、分散性等.结果证明,采用吐温-40预处理的聚苯乙烯粒子,且苯胺与其重量之比较小时,或者用少量丙烯酸与苯乙烯进行共聚得到的P(S-AA)粒子为种子时,可以获得形貌规整、壳层结构完整、均匀的核-壳型聚苯胺复合粒子.     

创新基础研究 发展应用技术——记解孝林教授和他的高分子复合材料研究

在华中科技大学化学与化工学院副院长．材料化学与服役失效湖北省重点实验室主任解孝林教授的眼中,高分子复合材料是一个神奇的科学世界．他一直在探索．并且乐在其中。对他来说,这个有着光明应用前景的研究．是他的快乐,他的事业!     

盐工学人——方海林

方海林教授,1965年出生,江苏阜宁人,1985年加入中国共产党,1987年7月毕业于青岛化工学院高分子材料科学与工程专业,2000年获得南京工业大学应用化学专业硕士学位。先后任盐城工学院教务处处长助理、副处长,海洋系副主任（主持工作）,实验教学部主任、书记,化学与生物工程学院院长、书记,教务处处长等职,现任盐城工学院党委常委、副院长。     

体积较大的多孔聚酯支架中的骨髓基质干细胞的分布

考察了在圆柱状聚乙交酯-丙交酯(PLGA)多孔支架上接种细胞时, 如何通过将细胞悬液接种在支架的合适深度来快速实现细胞在支架中的均匀分布. 支架利用常温模压-粒子滤出的方法制备, 致孔剂为球形石蜡粒子, 支架的高度和直径均为10 mm. 通过体外唑溴盐染色和定量测定支架不同层面上细胞数量的方法, 考察了细胞在支架上的分布情况. 发现当细胞被接种在支架的中上部时, 细胞在支架上培养一定的时间之后可以在整个支架中基本实现均匀分布, 而其他的接种部位则难以达到细胞的均匀分布. 同时证实, 骨髓基质干细胞在球形孔PLGA支架上经成骨诱导后也可以分化为成骨细胞.     

茶叶清除羟自由基的能力与其高分子活性中心元素群子参数之间的关系

测定了小叶苦丁,普洱,大叶苦丁,云南大叶红茶等若干著名茶叶的羟自由基清除能力,并且利用电感耦合等离子体原子发射光谱仪测定了茶叶中V、Ti、Mo、Co、Cr、Cu、Fe、Mn、Ni、Sr和Zn这11种高分子活性中心元素的含量;用三参数群子统计方程分别确立了这些茶叶的群子参数,对这些茶叶的羟自由基清除率进行比较。研究发现,所有茶叶都有一定的羟自由基清除能力,清除率在50%~97%之间,其中铁观音,祁门红茶,白毫乌龙茶,黄山雀舌,洞庭碧螺春等的羟自由基清除能力较强,均在90%以上;茶叶中的羟自由基清除能力参数lnF与其高分子活性中心元素分布参数ln(k2r1/r2)之间有很好的线性关系,因此认为可以将高分子活性中心元素的分布参数作为近似判断抗氧化能力大小的依据之一,通过此参数可评价茶叶的抗氧化性。     

对含缺陷高分子材料破坏理论未来研究方向与应用前景的思考

在含缺陷分子材料破坏过程中多场耦合跨物质层次分析成果的基础上，以裂尖过程区为重点，以能量耗散机制为主线，对含缺陷高分子材料破坏理论的未来研究方向与应用前景进行了概括性探讨。     

含银水凝胶的制备及其用于创伤敷料的研究

指出了水凝胶是一类性能优良的新型创伤敷料,它具有高吸收、保湿、易更换等优点.为赋予水凝胶抗菌性能,制备和研究了含有纳米银的羧甲基壳聚糖/氧化海藻酸钠复合水凝胶.用硝酸银溶液以柠檬酸三钠为还原剂和海藻酸钠为稳定分散剂制得了纳米银胶体溶液,将不同含量的纳米银胶体溶液加至羧甲基壳聚糖水溶液和氧化海藻酸钠水溶液的混合液中,制备了含有纳米银的水凝胶.通过紫外-可见光谱法、透射电镜、抗菌和细胞毒性实验对其进行了检测.结果表明:硝酸银被还原成纳米银,纳米银颗粒的粒径约为20 nm.当水凝胶中纳米银浓度为16.67μg/m L时,水凝胶能有效抑制大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的生长.水凝胶对细胞毒性很低.故所制备的抗菌水凝胶有望用于创伤敷料.     

微生物絮凝剂的研究概况与发展趋势

微生物絮凝剂作为一种高效、安全、无毒和无二次污染的天然高分子絮凝剂，已日益受到重视，本文综述了微生物絮凝剂的发展简史、特性和应用现状，并对其发展趋势进行了分析和预测。     

高分子材料与工程专业的综合性实验设计

设计了一个高分子材料与工程专业的综合性实验。利用红外光谱(FT-IR)、差示扫描量热(DSC)和热重(TG)三种分析方法,对生活中常见的矿泉水瓶材料(PET)和太空杯材料(PC)进行了剖析与认知,确定了两种材料的组成,解释了矿泉水瓶盛装沸水变形,而太空杯仍保持原有形状的原因。该实验加深了学生对材料结构与性能的认识,有助于学生分析测试能力的提高,该实验己经多年应用于教学中,教学效果良好。