10000小时铸就卓越

德国心理学家埃里克森在柏林的顶级音乐学院做了一个实验。他把学院学习小提琴演奏的学生分成三个组。第一组是学生中的佼佼者,具有成为世界级小提琴演奏家的潜力;第二组是学生中的比较优秀者;第三组是学生中的一般者。然后,埃里克森认真问了他们一个共同的问题:从拿起小提琴那刻起,到现在,你一共练习了多少小时?     

浅谈高校音乐教育专业的钢琴教学

钢琴教学,作为高校音乐教育专业的一门重要课程,其现状如何呢？长期以来传统的钢琴教学模式或多或少的影响着音乐教育系、科钢琴教师的头脑,把训练学生在个人演奏方面能力的提高作为主要教学方向,而忽视了教育专业的师范性特征--即毕业后的＂教＂这一方面能力的培养,使得在毕业后因缺乏全面的能力而无从适应工作的需求。本文全面的阐述了高校音乐教育专业钢琴教学的各个环节,强调音乐教育专业的师范性特征,以培养学生的实际应用能力为主,使学生今天的学习与明天的工作紧密结合起来,在踏上工作岗位后,能很好的适应工作的各方面的要求。     

学前教育专业钢琴教学的思考

钢琴课是学前教育专业的一门重要的基础必修课。学前教育专业的学生录取时未经过专业面试的选拔,如何将一个对钢琴并无多少认识的学生在短时间内培养成一个钢琴技能和综合能力很强的优秀师资人才,是我们学前教育专业钢琴教学工作者在钢琴教学方面值得思考的一个课题。     

布索尼《C大调钢琴协奏曲》的配器色彩研究

本文拟通过对布索尼《C大调钢琴协奏曲》的配器色彩进行较为深入的分析,从而归纳出作曲家这部作品中所体现出的创作风格。以求为全面地研究布索尼的音乐作品和音乐风格提供一定的参考依据,为今后对研究布索尼其他作品打下坚实的基础,也为实际创作提供一些有意义的参考和借鉴。     

浅析中国钢琴音乐作品在钢琴教学中的重要性

在我国钢琴教学中常常忽视和冷落本国钢琴音乐作品,其原因是多方面的。把中国钢琴音乐作品科学、系统地引入到钢琴教学中去,加强中国钢琴作品的教学和演出,使之得以推广和普及,从而建立有中国特色的钢琴教学体系,是中国钢琴音乐发展的必由之路。     

试述如何上好高职高专音乐教育专业的钢琴课

钢琴是音乐教育专业的一门基础课程,它的目标不是培养专业钢琴演奏家,而是作为一项专业技能和日后教学工作的辅助工具。因此,对学生的基础训练、音乐综合素质以及实际工作能力的培养更加重要。     

四手联弹在钢琴教学中的作用

四手联弹是饲琴教学中的一种手段,本文结合职业学校教学实践,明确了四手联弹在教学中的重要作用,值得在教学中大力推广.     

浅谈肖邦钢琴音乐与他的《G小调叙事曲》

论述了肖邦这位“钢琴诗人”的艺术风格，在分析了肖邦的大量作品的基础上，重点时《G小调叙事曲》分层次、多角度予以全面解读，以体味肖邦的音乐带来的精神力量。     

儿童钢琴指法基本功练习指要

当前儿童学习钢琴有着日渐生温的趋势，无论对于专业学琴还是业余学琴，正确、严格地进行手指基本功的练习是至关重要的，因而必须打好钢琴基础演奏技术。通过对手型的摆放、触键的方法、手指的力度、速度快慢的控制等方面，正确引导儿童学习钢琴。