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101.
网球运动讲究智慧、礼仪、高雅,是运动与美的完美结合,是颇具影响力和艺术吸引力的体育项目之一,因此深受广大学生的欢迎。在网球的教学中,加强对学生审美能力的培养,对提高学生的体育欣赏水平和文化品位,全面发展学生的综合素质,具有重要的作用。 相似文献
102.
网络环境下对高中美术研究性学习教学的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高中美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一,而美术鉴赏是新课标下的必修模块之一,新课程标准提倡自主学习、研究性学习与合作学习。在美术鉴赏课教学中,笔者在运用信息技术方面尤其对在网络环境下的研究性学习的教学有一些体会,也作了一些探究。 相似文献
103.
语文是交际工具,听、说、读、写是语文阅读教学的主体。在阅读教学中,教师不仅要向学生传授知识,还要培养他们的能力,发展他们的智力,激发他们的高尚情趣,塑造他们的完美人格,而欲达此目的,教师在阅读教学中必须引导学生重视语言文字的鉴赏。 相似文献
104.
[设计依据与教学目标]
循文课程标准(实验)》强调,“学习鉴赏中外文学作品,具有积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵。能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。努力探索作品中蕴涵的民族心理和时代精神,了解人类丰富的社会生活和情感世界。“‘注重合作学习,养成相互切磋的习惯。乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得,展示自己的读书成果。” 相似文献
105.
采用文献资料等研究方法,针对体育与美育的天然联系,指出体育是学校美育的重要途径,体育美和美育存在于体育中两方面,论述了在体育教学中实施美育的必要性以及就如何在体育教学中实施美育提出了自己的见解.有利于培养学生的审美情趣及鉴赏美的知识和创造美的能力,全面提高学生的素质. 相似文献
106.
107.
本文通过研究高中音乐教学的现状,分析了音乐鉴赏课在完善人格、培养审美意识、培养想象力方面的重要意义,指出了开展音乐鉴赏课的主要措施是尊重学生兴趣、联系生活体验、运用多媒体技术和遵守循序渐进的原则。 相似文献
108.
109.
110.
焦一梅 《大理学院学报:综合版》2004,3(6):75-76
阐述了大学音乐鉴赏课的功用;分析了大理学院音乐鉴赏课的现状;介绍了音乐鉴赏 课的改革实践;总结了具体收获及个人体会。 相似文献