科学基金工作应该为提升国家科技竞争力做出更大贡献

党的十七大对科技工作提出了新目标、新要求,把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心和提高综合国力的关键,以及促进国民经济又好又快发展的首要任务。科学基金工作应该全面贯彻落实党的十七大精神,深刻认识我国科技发展的新形势、新任务,为提升国家科技竞争力做出更大贡献。     

关于如何提高新时代金工实习效果的探讨

金工实习是所有工科本科学生所学的必修课,是高等工科院校工科各专业教学计划中一门重要的实践性技术基础课程,是高等院校学生综合素质培养过程中的重要的实践教学环节之一.我们将从如何给本科生金工实习定位;如何实现预定目标;以及如何提高金工实习效果的一些教学方法进行阐述!     

浅谈如何提高职业中专《金工》实习教学质量

《金属工艺学》是一门实践性很强的综合性技术基础课,而金工实习是该课程重要实践教学的环节之一.本文分析了如何明确中职学生金工实习的目标和目的,提高金工指导教师的专业素质和业务水平;根据企业需要改革金工实习内容;培养学生创新意识和创新能力。建立起科学的评价考核体系;加强实训基地的投入和建设;加强学生教学实习的后续培养等方面的问题。     

高校金工实训教学体系改革的探索性研究

基于目前金工实习教学的现状,针对其存在的教学内容不足,教学理念无法紧跟时代要求,教学体系不完善等问题,文章对金工实训教学体系改革进行探索性研究。通过更新教学内容,树立新的实训教学思路,完善金工实训教学体系等方法,使得通过金工实习教学,学生的创新意识,创新能力,动手能力和综合素养能够得到更好地培养,以满足国家与社会在新时代下对高素质创新型专门人才的需求。     

金工实习中安全事故及安全隐患的防治

针对高校工科专业金工实习容易产生安全事故和安全隐患的实际情况，阐述了在金工实习过程中加强安全意识培养的重要作用，分析了产生安全事故和安全隐患的各种因素，提出了消除安全事故和安全隐患的措施。     

浅谈如何提高高校学生金工实习质量

金工实习是一门重要的实践课程,针对在实习过程中如何调动学生的积极性及创造性,教师如何提高教学质量等做了探讨。     

浅谈高校实习教学

高校工科类院校的学生普遍对金工实习的重要性认识不足,金工实习教学内容枯燥、形式单一,教学效果欠佳。我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此,处于学校和社会过度阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。只有通过引导学生正确认识金工实习的重要性,制定合理的实习训练方案,采用多形式的实习教学方法,努力调动学生参与实习训练的积极性和主动性,选择有效的教学方法,是取得良好的教学效果的保证,教学方法得当,可起到事半功倍的作用。     

我校国家自然科学基金工作取得新进展

2005年9月22日，国家自然科学基金委员会公布了2005年度国家自然科学基金项目评审结果．我校国家自然科学基金项目在四年连续增长的良好态势下，今年又取得新的较大进展，国家自然科学基金面上项目在保持稳步增长的同时，国家自然科学基金重点项目实现较大突破．2005年我校申报国家自然科学基金各类项目共计795项，获准各类资助项目合计151项，基中面上项目140项、重点项目6项，     

金工实训教学改革探索

如何搞好金工实训,提高学生的动手能力和创新能力,增强学生的就业竞争力,机械实训中心在金工实训方面做了大胆的探索和改革,收到了良好的效果。     

金工教材中的事例分析方法

金工教材中引进各种类型的事例,教师对事例进行有针对性的教学和分析讲评,可以有效地提高学生的学习兴趣、学习技能和教学质量。