TRIZ理论在金工实习教学中的探索与应用

金工实习作为高校理工科学生所必修的实践教学环节,主要培养学生的操作技能,以及学生对专业基本知识的应用能力和创造性思维,而在目前金工实习教学中存在诸多问题有待改进。TRIZ理论作为一种新型的创新方法,具有其鲜明的特点和优势,针对目前金工实习教学现状,应用TRIZ创新理论在课程建设,教学模式等方面进行不断的改革,在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行不断的创新,构建创新型实践教学模式有重要意义。     

对高职教育机械类金工实习教学的思考

针对目前高等职业技术教育的现状，结论教学实际，对高职机类专业金工实习教学提出了改革性探讨。     

提高工科大学生金工实习教学效果的对策

现代制造业的飞速发展,对工科大学生动手能力和创新能力等提出了更高要求,金工实习作为工科院校学生必修的实践性课程,在教学内容、教学方法和管理模式上面临着许多新问题。本文结合了笔者自身多年的工作实践,从四个方面提出了相应的解决方法和对策。     

加速金工实习基地建设

从先进制造技术，新工艺对培养创新人才的重要性出发，简述了拓展工程实践，加强基地建设的重要性和紧迫性，说明学生在先进制造技术中不仅可学到知识和提高动手能力，更重要的是学到了创新思维的方式。     

做好高职金工实习"三种意识"的培养

金工实习除了让学生掌握更多的技能外,还要培养学生的安全意识、工程意识和劳动意识。     

军事工程院校金工实习的教学与改革

根据军事院校的特点,通过参观见习扩展实习内容,开展SRT创意实践改革金工实习,提高实习水平,并取得了一定的成效.     

高职院校金工实习教学改革的探讨

金工实习是一种综合性的教学实习,随着机械制造技术的不断进步,金工实习教学在许多方面存在着问题。论文分析了传统金工实习教学的现状,指出了其存在的问题和不足,并针对这些问题提出了改革的具体措施。     

如何避免冷加工时受伤害

在冷加工中经常会发生一些伤害事故，要注意防范。冷加工中容易发生的伤害事故主要有：1．刺割伤操作人员使用的较为锋利的工具刃口，如金工车间里的切屑及正在工作着的车、铣、刨、钻、圆盘锯等，都如同快刀一样，能对人体未加防护的部位造成伤害。2．物体打击高空落物及工件或砂轮高速旋转时沿切线方向飞出的碎片，往复运动的冲床、剪床等，都可导致人员受到伤害。     

21世纪高校金工实习的走向和对策

针对旧金工实习体系存在的三大弊端,提出了设置“现代工业技术培训”课程及内容的设想,建议成立现代工业技术培训研究和心,使之符合21世纪科技发展和高校教育体制、培养目标变化的新形势。     

车间人员配置规划研究

本文针对兰州交通大学机械工程实践中心的教学任务、设备数量及容纳量,建立了金工实习指导人员的最优人员配置数学模型,并对模型进行了求解,得到了各工种的人员配置及不同实习时间下的人员调度表,该模型的计算结果与实际运行情况基本相符,对实际人员分配和调度具有指导意义。