英语单词网络联想记忆

本文对各种不同的英语单词记忆法进行考察后 ,认为单词之间只有同时具备形与义的联系才是有效的联想记忆。文章提出了符合这一原则的数种记忆方法 ,共同构成网络联想记忆系统。学习者遵循它将大大提高记忆效率。     

TP50504P金属磁粉心内嵌式贴片电感

TP50504P金属磁粉心内嵌式贴片电感是北京七星飞行电子有限公司经两年时间研制并投入批量生产的采用金属磁粉心软磁材料制作的表贴电感器。     

侧脑室注射苯并[a]芘对大鼠学习记忆功能、 NO和iNOS的影响

目的 探讨苯并[a]芘对大鼠学习记忆功能、NO和iNOS的影响.方法 健康雄性SD大鼠40只,经麻醉后定位插管,一周后称重,按体重将动物随机分为4组:橄榄油组(溶剂对照组)、B[a]P 2.5mmol/L组、B[a]P 5mmol/L组、B[a]P 10mmol/L组.每组8只,麻醉后定位,应用微量注射器通过插管分别向高、中、低浓度组缓慢注入B[a]P溶液10μL,溶剂对照组橄揽油10μl,缝皮.每周给药一次,连续给药三周.跳台试验和水迷宫实验评价染毒大鼠学习记忆功能;应用试剂盒测定脑NO和iNOS水平.结果大鼠染毒后跳台试验结果显示,随染毒剂量的增加,大鼠步下平台的潜伏期缩短.次数增多.有明显的剂量反应关系,Morris水迷宫试验结果显示:随染毒剂量的增加,各组大鼠平均潜伏期延长,在原平台停留时间缩短,各剂量组与对照组比较有显著性差异,各剂量组间平均潜伏期比较无显著性差异,而在原平台象限停留时间高剂量组与低剂量组间有差异,P<0.05.随苯并[a]芘剂量的增大,一氧化氮的含量和一氧化氮合酶活性降低.各剂量组与对照组比较,P<0.05.结论苯并[a]芘可降低大鼠学习记忆功能,NO和iNOS含量的降低可能与此有关.     

肠腔内针形金属异物1例报道

1 临床资料 患者，女，28岁，农民，因腹部疼痛反复发作2年，再发4天，于2006年9月2日入院，患者缘于近两年反复发作腹痛，以脐周为主，偶有阵发性加剧，无恶性呕吐。多处诊治，诊断为“胃肠型感冒”，予以解痉，对症处理能缓解或自行缓解，未进一步检查，4天前再次感腹部疼痛，时有时无，     

神经网络理论研究的一些进展

本文阐述了最近几年神经网络理论的进展情况,给出了一些主要的理论模型,并指出了存在的一些问題以及可能解决的途径。     

研究师生教学心理 提高教学质量

在教学中,教师要善于学习运用教育学、心理学知识,使师生都能保持良好的心理状态,教学才能获得科学、高效的效果.     

磁处理技术作用机理的探讨

从有关的实验事实出发，提出了磁处理技术的微观机理模型，即磁场对分子结构和磁性均为各向异性的液态抗磁物质作用后，使其分子在管道中由“无序”流动转变为“有序”流动．这种磁场诱导的液态物质的“有序”流动构成了磁处理技术的微观机理．利用这一机理对几种常用的磁处理技术进行了解释，并就有关问题进行了讨论．     

铁铝金属间化合物的电子结构及场镜成象机理

利用SCF Xα SW方法计算了二元金属间化合物Fe3 Al(Fe11Al4模型原子团 )与FeAl(Fe7Al8及Fe4Al4模型原子团 )的电子结构及部分单电子性质 .结果表明在具有DO3 结构的Fe3 Al中 ,Fe原子与原子团 (基体 )的结合强度稍弱于Al原子与原子团的结合强度 ;而在具有B2结构的FeAl中 ,结果相反 .对Fe3 Al和FeAl的计算结果均表明电荷由Al转向Fe .对于Fe3 Al,择优场蒸发与电荷转移机制均指出了Al成象 ;对于FeAl,目前尚无实验结果 ,但计算结果表明Al将择优蒸发     

薄晶体中位错滑移能力枯竭后的破坏模式

利用ＴＥＭ原位拉伸研究了纯铜，纯铝和纯铁３种金属薄膜在位错滑移能力枯后，微裂纹形核前微观结构的变化。在３种金属中，较厚区域的减薄均是通过位错滑移进行的。但随后的过程不同。对于面心立方金属，当位错滑移能量竭时，发生｛１１１｝〈１１２〉孪生或微裂纹殂核。     

高温超导体Dy1—xPrxBa2Cu3O7—δ的磁驰豫研究

本文通过磁驰豫实验研究发现，Ｐｒ的掺杂对提高高温超导体的磁通钉扎能力有明显的作用。