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如何在《统计学》课堂中掌握SAS编程技术 总被引:1,自引:0,他引:1
郭建平 《科技情报开发与经济》2009,19(8)
结合统计学课堂教学实践,通过分析数据步、程序步以及统计模块,论述了SAS编程技术学习过程中应注重的3个基本环节. 相似文献
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朱小萍 《科技情报开发与经济》2010,20(31):200-201
介绍了在山西省柏叶口水库工程初设阶段测量工作中如何设计测量方案,以及如何达到高精度的要求。 相似文献
329.
330.
山东省科技统计年报填报浅析及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对山东省科技统计年报填报工作中存在的问题进行了分析,认为科技统计指标的易混淆性、人员队伍的不稳定性、基层部门的不配合性以及计算机软件系统的不智能性四个方面是山东省科技统计年报填报过程中数据质量降低的主要原因,针对存在的问题,从加强人工审核与电脑平衡检查相配合、加强纵横部门的配合、加强年报业务培训、稳定基层统计队伍以及统计法的学习四个方面给科技工作的管理提出合理化建议,以期为领导科学决策提供真正有参考价值的基础信息支持,最终促进科技管理部门科技工作的创新与发展。 相似文献