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81.
在新的历史条件下,积极兴办大学科技园,把高等学校的人才和技术优势转化为产业和经济优势是推动科技成果转化和高新技术产业化、提高我国技术创新能力和国际竞争力的客观要求。 相似文献
82.
目前我国高等教育的质量问题,引起了教育系统和全社会的共同关注。高等学校必须高度重视这一问题。坚持“以人为本”,树立全面、正确的教育质量观;运用“系统论”’的观点来管理和组织教学,提高课堂教学效果;运用案例教学,提高学生分析问题和解决问题的能力是提高高等教育质量的重要措施。 相似文献
83.
从人才引进谈高校师资队伍建设的思路 总被引:7,自引:0,他引:7
本文通过对当前高校在引进和使用教师过程中出现的新问题的分析,从科学规划师资队伍、提升教师职业素质、营造教师成长环境、创新管理制度、完善监控机制等方面提出了相应的策略。 相似文献
84.
现代信息技术及相关产业的发展和其对高新技术人才的需求,要求高职高专计算机及其相关专业的教学必须面向市场,努力培养技术能力强、适应性强、后劲足、能独立完成一定开发任务的实用性人才。这就要求大专院校的教育教学不断地进行改革,特别是专业理论课的教学,不能束缚在传统的方式方法上,要不断地进行摸索、突破和创新,提升教学质量,使学校成为真正意义上的人才“摇篮”。 相似文献
85.
关于人才外流与回归现象的思考□余琼人类从社会化大生产开始,便有了人才流动。本世纪中叶以来,世界范围的人才流动规律是从穷国到富国,从不发达地区流向发达地区。1952年到1975年,约有22万外国专家流入美国,其中大部分为欧洲的科学家。韩国在五、六十年代... 相似文献
86.
《北京联合大学学报(自然科学版)》1998,(Z1)
本报告论述了北京市社会经济的发展、产业结构的调整和人才结构的变化以及北京市深化教育改革与结构调整已经对发展高等职业教育提出了需求。高等职业教育培养生产或工作一线从事生产技术和经营、管理、服务的高级专门人才,是与普通高等教育有着不同特征和办学模式的另一种类型的高等教育。本报告认为北京市决定把北京联合大学建成北京高等职业教育中心的决策是非常正确和必要的,同时提出了把北京联合大学建成北京高等职业教育中心的目标、基本思路和今后北京联合大学的教育类型、教学系统和运行机制,以及所需要的政策支持。 相似文献
87.
高等学校培养高层次创新人才的积极因素 总被引:5,自引:0,他引:5
探讨了高等学校培养创新人才的若干积极因素。在高校推行师生的同化关系,师生之间相互融合,教学相长;对师生的权力进行重新分配,形成互动的互补的课堂氛围;使学生提出质疑成为一种习惯,才能真正地培养出高层次创新性人才。 相似文献
88.
面向21世纪,学校要培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要.根据培养跨世纪人才的需要,本文对高校体育教学中思想品德教育作重新思考,提出新的任务与方法. 相似文献
89.
高校人才的引进对学校的发展十分重要.传统的人才识别方式是考察引进人员的一些定性的指标来进行人才识别,这样难以保证识别结果的全面性、科学性和准确性.给出了一种新的定量的人才识别的方法,它是利用数据挖掘中分类与回归树(CART)的方法为理论基础对人才进行定量的识别,更具科学性.分类与回归树方法利用过去已有的引进人才的经验数据分析提取规则,为以后的人才识别提供合理的、科学的决策支持. 相似文献
90.