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本文根据中等职业技术院校教学改革的发展方向,针对机械类专业学生的培养目标和课程教学大纲的要求,结合教学实践通过具体的实例阐述了在极限配合与技术测量基础课程教学当中有关教学重点与难点的处理方法,并进一步提出了教学改进的思路。 相似文献
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114.
国家重点实验室建设的回顾与思考:1984-2008 总被引:4,自引:0,他引:4
改革开放三十年,国家重点实验室从无到有,从量的扩张到质的提升,为创新型国家建设做出了重大贡献。在分析国家重点实验室建设历程、现状及其成就与经验的基础上,提出了国家重点实验室未来发展的建议:创新管理体制;加大科研经费投入与提高经费使用效益并重;吸引、聚集、培养一流人才,致力于学术卓越;促进学科交叉与综合集成;建设优秀的实验室文化。 相似文献
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116.
117.
物理课题探究教学的策略 总被引:3,自引:3,他引:0
单新宇 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2009,(2)
开展课题探究教学活动已成为物理教学的必然趋势.课题探究教学有利于培养学生独立思考的习惯,激发学生的创新意识,开发学生的创新潜力,全面提高学生的科学文化素质,拓宽学生获取信息的渠道.通过物理教学传授给学生系统性的认识,使学生掌握学科的基本结构,知识间的内在联系,对物理学科有一个整体观念,从而具备解决问题的能力. 相似文献
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2008年11月9-12日,由东南大学信息科学工程学院毫米波国家重点实验室崔铁军教授的研究小组主办,由教育部“111高等学校学科创新引智计划”资助的2008年人工电磁材料国际学术研讨会在南京召开。会议有200多名专家学者参加,其中境外代表40多位。 相似文献
120.
《中国石油大学学报(自然科学版)》2011,(3):4
"油气加工新技术教育部工程研究中心"于2001年4月获教育部正式批准依托石油大学进行建设,2003年在青岛保税区注册"青岛石大华东油气加工新技术有限公司",2004年11月通过教育部组织的专家验收。"油气加工新技术教育部工程研究中心"依托中国石油大学"化学工程与技术"一级学科博士点、"重质油国家重点实验室"、"CNPC催化重点实验室"和"CNPC沥青技术开发中心",发挥高校多学科联合的特有优势,针对炼油化工生产有重大影响的前沿性课题持续不断地开展基础理论研究和工艺技术的自主 相似文献