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解读教材应该对文本的主要内容,时代背景、主题思想以及关键词句进行有效解读以外,更重要的是学生的学习情况对文本进行有效的挖掘,以寻找更有利于学生发展的教学价值,以进一步进行有效的阅读教学。但是从教材解读到课堂教学这一过程中,往往会有一些缺失。 相似文献
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工程建设项目施工中塔吊的使用越来越普及,大型工程项目建设往往采用塔吊群作业。塔吊以优质高效承担着工程现场物料的垂直运输、水平运输。塔吊的使用大幅地提高了现场工作效率,有效地缩短了施工工期,提高了项目投资的效益。但同时,也带来了诸多安全问题。在工程施工现场,尤其是建设地点位于市区的工程施工现场,往往现场狭小、周边建筑物林立、塔吊间间距、与周边建筑物间距等无法保证安全距离,施工过程中不但容易发生塔吊安全事故,塔吊间相互碰撞引起的事故也是屡见不鲜。 相似文献
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潘瑶瑶 《中国高校科技与产业化》2009,(12):86-87
“钻木取火”也好,“刀耕火种”也罢,自远古时起,中华民族的发展就与这一新:“火种”结下了不解之缘。然而,与兴旺之“火”相对,各种火灾的出现又给人民的生命财产以及国家的安全造成了重大的损害。作为我国火灾科学基础领域惟一的研究基地和学术交流中心,中国科技大学火灾科学国家重点实验室秉持着“造福社会、造福人类”的理念, 相似文献
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