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211.
结合新校区建设档案管理的实践,探讨重点建设项目建档归档工作.认为档案是重点建设项目全过程的真实记录,是建设单位宝贵的信息资源.在重点建设项目进行的过程中,档案建设与管理采用应全程参与、专人负责,并随建设项目的进度分阶段、分部分建档归档,保证了项目档案的完整性与准确性.同时,在实践中提高了档案人员的相关专业素质和技能.  相似文献   
212.
三次B-样条曲线在实际中得到广泛的运用。孙家昶对该曲线的形状进行了研究,关于在曲线上出现双拐点和奇点讨论不详尽,本文对之进行补充且进行讨论,对A3<0及A1 A2 A3<0时曲线上出现拐点和奇点的条件,得到了一些结论。  相似文献   
213.
《广东科技》2011,(11):6
国家"十二五"规划纲要第十三章提出,推动物联网关键技术研发和在重点领域的应用示范,以广电和电信业务双向进入为重点,建立健全法律法规和标准,实现电信网、广电网、互联网三网融合,加强网络与信息安全保障。  相似文献   
214.
近日来,省安责险防灾防损办公室"安责险业务每日快报"捷报频传:11月20日当天出单275笔实现保费138.9555万元;23日当天出单245笔实现保费237.909万元;23日仅浏阳市当日出单142笔实现保费184.209万元。全省安监系统监管重点行业(领域)安责险项目取得重大进展,广大高危行  相似文献   
215.
郑州轻工业学院崔光照教授领导的河南省信息化电器重点实验室智能信息处理研究团队主要致力于信息安全中的信息获取与处理、分子逻辑电路及智能机器人等的研究工作。团队成员中现有教授1名、副教授5人、讲师3人,研究成员全部具有博士学位,其中博士后3人。该研究团队2009年被河南省科技厅批准为“河南省创新型科技团队”。2012年,崔光照教授获得“河南省科技创新(杰出)人才计划项目”资助。  相似文献   
216.
体育教学“说课”之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
韦淑玲 《科技信息》2011,(25):I0276-I0276,I0319
体育教学本身就是一个动态的结构,在这个动态的过程中既有教师和学生的参与,又有国家教育机构的教育理念和教材编写者教育思想的参与,可以说一个成功的教学过程必是一个开放的教学链。授课教师的课后说课就成了一种观摩课必要补充了。说课能使授课教师更具体、更充分地表达其对所授教材的理解,进而帮助听课者去全面而深刻地触摸到做课教师教学灵魂的精髓。  相似文献   
217.
笔者在执教苏教版第六册《鹬蚌相争》时,围绕课题中出现的重点词语“争”字贯穿整个教学过程,整节课教学结构严谨,步步深入,具体如下:  相似文献   
218.
《山东科学》2014,(2):F0003-F0003
<正>山东省光纤传感技术重点实验室成立于2008年11月,依托山东省科学院激光研究所建立拥有一支具有国际先进水平的光纤传感技术研究团队和一大批先进的实验装备实验室以光纤传感应月基础和关键技术研究为重点围绕我国能源领域经济社会发展需求以矿山安全、油井智能化等交叉领域重大共性问题为研究  相似文献   
219.
依托中国洛阳浮法玻璃集团有限责任公司组建的浮法玻璃新技术国家重点实验室获科技部批复。洛玻从1956年建厂到目前,走的就是一条持续不断的创新生存之路。不管是在计划经济条件下,还是在市场经济条件下,洛玻企业文化的主线就只有一个:技术创新。  相似文献   
220.
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教育信息化创新与发展论坛召开由教育部教育管理信息中心主办、中国教育信息化杂志社和中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会共同承办的第九届中国教育信息化创新与发展论坛,近日在北京举办。  相似文献   
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