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从目前公众具备科学素养现状的分析入手,指出培养公众的科学素养是提高全民族科学文化素质的重要方面、是能够自觉抵制伪科学、邪教等的关键。提出了公众科学素养提高的途径是加强全社会的科普工作。 相似文献
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薛祖军 《大理学院学报:综合版》2000,(1)
本文将“法轮功”与东汉时的太平道进行了比较研究 ,从组织形式、手段及产生发展过程的特点 ,对社会的影响程度等方面 ,揭示了“法轮功”的邪教本质和危害 ,阐述了及时取缔“法轮功”的必要性。 相似文献
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张淑贤 《长春师范学院学报》2002,21(2):53-55
国际恐怖主义是冷战后困扰国际社会的重要问题之一。自冷战结束以来,全球恐怖主义势力急剧扩张,世界恐怖组织越来越多,对整个世界的安全造成了极大的影响。国际恐怖主义作为一种政治现象,既有其生存的社会基础,也有其发展的外部环境。所以,只有全世界动员起来,发挥联合国的作用,才有可能铲除恐怖主义这颗“毒瘤”,为世界各国发展创造一个稳定的社会环境。 相似文献
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牛习昌 《河北经贸大学学报(综合版)》2001,(2)
此次调查发现大学生们在对法轮功有较正确认识的同时,对一般宗教的本质和特征了解不足,并发出“科学能否战胜宗教“的疑问。所以,在深入揭批法轮功反人类、反科学、反社会的罪行的同时,要树立起科学精神和唯物论旗帜。目的不仅要剥下法轮功的画皮,更为重要的是扫除一切邪教产生的基础和根源。 相似文献
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在分析邪教组织犯罪活动特点的基础上,从依法防范和惩治邪教组织犯罪活动出发,提出了努力提高防范和惩治邪教组织犯罪活动的法律意识和坚持防范与惩治并举的方针,不断完善法律规范,加大依法防范和惩治邪教组织犯罪活动力度的一些举措。 相似文献
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谭培文 《玉林师范学院学报》2000,(1)
社会毒瘤“法轮功”作为一种社会现象,它之所以能够在全国迅速蔓延起来,原因是多方面的。“法轮功”组织规模大,参加人数多,除了劳民伤财、损害国民的心身健康外,还给国家和社会带来很多危害。我们应尊重科学,反对伪科学,树立正确的世界现和方法论,反对“法轮功”。 相似文献
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史小力 《萍乡高等专科学校学报》1999,(3):17-19
20世纪末最后一个年头的七月,中共中央。中华人民共和国民政部、中华人民共和国公安部,相继发出了《关于共产党员不准修炼“法轮大法”的通知》、《关于取缔法轮大法研究会的决定》、《中华人民共和国公安部通告》。人们在奔走相告、拍手称快,庆幸世纪末的一场闹剧末上演成功的同时,不能不思考:李洪志,所谓“法轮功”创始者,一个只有初中文化程度的人,从儒、释、道家和现代科学中窃取只语片言,拼凑在一起“推出”逻辑混乱、矛盾百出的“法轮大法”,却从1992年至1999年短短六、七年的时间内,陆续在各省、市、自治区发展了39个“法… 相似文献
29.
刘成 《沈阳大学学报:自然科学版》1999,11(3):7-9
当前,同“法轮功”歪理邪说的斗争,既是一场唯物主义无神论与唯心主义有神论的斗争,也是一场严肃的政治斗争.“法轮功”组织打着练功“弘法”的旗号,有组织、有纲领地进行违法活动,危害社会,已经影响到政治稳定,社会安宁.因此,依法取缔“法 相似文献
30.
李星 《江西科技师范学院学报》2002,(4):80-82
本文通过深刻揭露“法轮功”邪教组织歪理学说的反动本质,使广大青年学生进一步认清伪科学理论的实质。坚持科学真理,反对一切伪科学;坚持唯物主义,反对唯心主义,把“讲政治”的要求落实到青年教育工作实践中,增强青年学生的整体素质,不断提高青年学生的政治修养。 相似文献