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161.
王志峰 《晋中师范高等专科学校学报》2004,21(2):93-96
中共三代领导集体的外交战略思想的核心就是国家和民族的利益神圣不可侵犯。具体体现在:维护主权的独立和完整;保障国家安全;实现国家富强;变革旧的世界秩序。三代领导集体的外交战略思想是一脉相承的,表明了我国外交战略思想的延续性。 相似文献
162.
163.
刘晓华 《大庆师范学院学报》2005,25(1):25-26
如何认识和利用资本主义,是关系到社会主义成败的关键问题。毛泽东、邓小平都对这一问题做过有益的 探索,本文从理论来源、认识基础、思想基础等方面进行分析,明确其是一脉相承的理论,对今天的社会主义建设具 有重要的现实和借鉴意义。 相似文献
164.
通过对比改革开放前后中国政府行政理念的差异,本文从关于政府改革的目的、政府改革的制度途径、建构新型政府的社会基础等三个方面,深入分析了邓小平为当代中国政府之行政理念转型所奠定的坚实现实基础. 相似文献
165.
科学技术是马克思等经典作家研究领域中的重要课题,在这方面,邓小平同志发展了经典作家的思想。在科学技术与生产力、科学技术与政治体制改革、科学技术与教育、科学技术与对外开放、科学技术与党的领导等方面,都发展了经典作家的思想,丰富了马克思主义的理论宝库。 相似文献
166.
把教育摆在优先发展的战略地位是邓小平对马克思主义教育理论在新的历史时期的继承和发展,是社会主义事业发展的根本大计,充分发挥知识分子的作用是实现这一战略的具体体现,是解放和发展社会主义生产力、增强综合国力的关键所在,是我国制定跨世纪科教兴国战略的重要理论依据,增加教育投入是落实这一战略的根本措施。 相似文献
167.
李合敏 《玉林师范学院学报》1996,(1)
本文从“尊重知识,尊重人才”、“发展教育,培养人才”、“选贤任能,重用人才”、“优化结构,全面发展”、“合理流动,展其所长”、“对外开放,引进人才”、“真抓实干,改善条件”、“完善制度,科学管理”八个方面系统地阐述邓小平科技人才思想. 相似文献
168.
邓清托 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1995,(3)
求是创新是邓小平理论的精华,是鼓舞我们朝气蓬勃、奋发向上的思想法宝。研究邓小平求是创新精神将启迪我们像他那样在求是创新实践中勇于坚持马克思主义;像他那样把解放思想和实事求是统一起来,不断使主客观相一致;像他那样理论结合实际,不断研究新情况,解决新问题。 相似文献
169.
石子球 《武陵学刊:社会科学版》2005,30(3):14-17
邓小平先进文化思想的科学内涵体现在“两个文明一起抓”、“科教兴国”、“解放思想、实事求是”和“促进人的全面发展”等论断中。民族性传统、开放性品格、安全性战略是其先进文化思想的基本特征。邓小平先进文化思想对于建设有中国特色的社会主义文化有重要的指导意义。 相似文献
170.
徐井万 《重庆三峡学院学报》2004,20(5):9-12,21
邓小平提出了放权让利,实行经济责任制,所有权和经营权分离,推行承包制等企业改革思想.党的第三代领导集体在企业改革实践的基础上,着力转换企业经营机制,构建现代企业制度. 相似文献