谈初中数学教学中常见数学思想的培养

新课程改革的推进要求学校和教师不单单是对学习知识和方法的教授更加要注重对学校思维和思想的培养。怎样在日常的教学中渗透对数学思想的传播,将抽象的数学思想转化为学生学习数学的内在动力一直是困扰着学校以及任课教师的重大问题。数学思想的教学可以令学生对基础知识有更深的理解,真正的领会到数学学习的真谛。本文结合笔者的教学经验和总结,从数学思想理论入手分析了常用的四种数学思想如何运用至课堂教学中。     

大学生职业生涯规划教育研究

大学生职业生涯规划教育是高校思想政治教育的重要内容，高校管理者要不断提高认识，加强实践和相关研究工作，强化职业生涯规划教育的师资队伍建设．这些措施对促进大学生成长成才，提高大学生的就业竞争能力大有裨益．     

法学家与法治

法学家作为一个阶层出现在古罗马时代，随后几千年中，法学家为社会法制发展做出了巨大的贡献。各国法学家在法学领域所取得的成就，给了中国法学研究者以及法学界以深刻启迪。     

贫困生思想教育工作方式方法研究

随着社会和学校对贫困生思想教育工作的不断重视，本文在详细分析了当前高校贫困生思想擞育工作的现状和存在问题后，从发挥班主任和辅导羹的直接作用和贫困生自身的主题作用两方面提出了加强和改进贫困生思想教育工作的方式方法。     

建模 深刻思维转换的体操——构造“An^n”解“不相邻”问题

排列组合问题联系实际生动有趣,题型多样新颖且贴近生活,解法灵活独特但不易掌握.许多学生面对较难问题时一筹莫展、无计可施.本文针对排列组合中的＂相邻＂与＂不相邻＂问题进行研究,采用适当构造建模,巧妙运用＂An n＂思想,复杂＂不相邻＂问题立即简单化.     

思想政治理论教育的审美向度

思想政治理论教育，在审美向度上应高度关注四个维度：彰显外在的形式之美，解决听得进看得懂的问题；弘扬内在的价值美，解决学而有用的问题；优化实践的生活美，解决理论与实践脱节问题；提升发展的素质美，解决思想政治教育合规律性、合目的性与审美性的统一问题。     

高中新教材定积分概念教学中蕴涵的数学基本思想

从求曲边梯形的面积和变速直线运动的路程两个实际问题出发，抽象出定积分的概念这一教学过程。剖析了蕴涵其中的分解、化归、归纳、符号、代换等数学基本思想。     

举例法在高校思想政治理论课中的选择与运用

在高校思想政治理论课教学中结合课程内容和学生的实际运用举例教学法，对于帮助学生深入、透彻的了解基本理论知识，增强教学效果有着事半功倍的作用。在具体运用的过程中，举例法有列举法、比较法、侧重法三种基本类型，运用举例法需要坚持适度性、启发性、时代性基本原则。     

“儒墨道法兵”管理思想在企业管理中的应用

“儒墨道法兵”管理思想在管理哲学、管理文化层面存在着差异。企业不同层次管理者应根据管理需求和实际对不同层次的管理思想进行应用。     

高校学生宿舍思想政治教育的社区模式研究——以怀化学院为例

传统高校学生思想政治教育,基本属于课堂模式;在宿舍生活时段,学生思想政治教育工作,基本上放任自流,这是传统模式的主要缺陷。笔者主张引入社会学方法,把学生宿舍区作为社区,参照社区思想政治教育模式,整合宿舍区思想政治教育资源,从组织、队伍、制度、平台入手,开辟高校学生思想政治教育的新领域,把学生思想政治教育贯穿于学生生活的全过程。