参与式教学法对于思想政治理论课教学的意义

把参与式教学法引入思想政治理论课教学,对于思想政治理论课教学创新具有重大意义。它能够突出学生主体地位,体现＂以人为本＂教育理念;增进师生感情,密切师生关系;激发学生创造活力,提高学生综合素质;加强师生交流,促进教学相长。     

网络时代大学生思想政治教育现状与提高途径

网络的发展，对人们的思想观念产生了巨大的冲击，特别是大学生。文中对网络对大学生思想政治教育工作带来的正面影响与负面影响进行了分析，并就提高思想政治教育的对策进行了分析。     

浅析新时期农村思想政治教育载体拓展与创新的意义

社会主义新农村建设的顺利开展、小康社会的实现以及和谐社会的构建需要把旧式农民变成新型农民,这就必须对他们进行思想政治教育,提高他们的思想政治素质和科学文化素质。思想政治教育效果的实现离不开有效载体的选择,但是传统的载体已经不能满足时代发展的需要,因此对农村思想政治教育载体进行拓展与创新具有重大的现实意义。     

谈初中数学教学中常见数学思想的培养

新课程改革的推进要求学校和教师不单单是对学习知识和方法的教授更加要注重对学校思维和思想的培养。怎样在日常的教学中渗透对数学思想的传播,将抽象的数学思想转化为学生学习数学的内在动力一直是困扰着学校以及任课教师的重大问题。数学思想的教学可以令学生对基础知识有更深的理解,真正的领会到数学学习的真谛。本文结合笔者的教学经验和总结,从数学思想理论入手分析了常用的四种数学思想如何运用至课堂教学中。     

大学生职业生涯规划教育研究

大学生职业生涯规划教育是高校思想政治教育的重要内容，高校管理者要不断提高认识，加强实践和相关研究工作，强化职业生涯规划教育的师资队伍建设．这些措施对促进大学生成长成才，提高大学生的就业竞争能力大有裨益．     

贫困生思想教育工作方式方法研究

随着社会和学校对贫困生思想教育工作的不断重视，本文在详细分析了当前高校贫困生思想擞育工作的现状和存在问题后，从发挥班主任和辅导羹的直接作用和贫困生自身的主题作用两方面提出了加强和改进贫困生思想教育工作的方式方法。     

建模 深刻思维转换的体操——构造“An^n”解“不相邻”问题

排列组合问题联系实际生动有趣,题型多样新颖且贴近生活,解法灵活独特但不易掌握.许多学生面对较难问题时一筹莫展、无计可施.本文针对排列组合中的＂相邻＂与＂不相邻＂问题进行研究,采用适当构造建模,巧妙运用＂An n＂思想,复杂＂不相邻＂问题立即简单化.     

思想政治理论教育的审美向度

思想政治理论教育，在审美向度上应高度关注四个维度：彰显外在的形式之美，解决听得进看得懂的问题；弘扬内在的价值美，解决学而有用的问题；优化实践的生活美，解决理论与实践脱节问题；提升发展的素质美，解决思想政治教育合规律性、合目的性与审美性的统一问题。     

高中新教材定积分概念教学中蕴涵的数学基本思想

从求曲边梯形的面积和变速直线运动的路程两个实际问题出发，抽象出定积分的概念这一教学过程。剖析了蕴涵其中的分解、化归、归纳、符号、代换等数学基本思想。     

举例法在高校思想政治理论课中的选择与运用

在高校思想政治理论课教学中结合课程内容和学生的实际运用举例教学法，对于帮助学生深入、透彻的了解基本理论知识，增强教学效果有着事半功倍的作用。在具体运用的过程中，举例法有列举法、比较法、侧重法三种基本类型，运用举例法需要坚持适度性、启发性、时代性基本原则。