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971.
Y染色体遗传学证据支持现代中国人起源于非洲 总被引:18,自引:3,他引:15
在包括中国大陆在内的东亚地区出土的人类化石形态上的连续性,一直被认为是支持现代人类多地区起源假说的有力依据,为研究该地区现代人类独立起源的可能性,对来自中国各地的9988例男性随机样本进行了M89,M130和YAP3个Y染色体单倍型的基因分型。这些位于Y染色体非重组区的突变型M89T,M130T和YAP^ 均来自另一Y染色体单倍型M168T,M168是除非洲以外所有现代人及部分非洲人共同具有的一种古老的突变型,在除非洲以外地区没有发现一例个体具有比M168更古老的突变型。在M168突变基础上产生的M89^ ,M130^-和YAP^ 3种Y染色体单倍型在中国人群中的基因频率分别为93.4%,3.7%和2.9%,结果显示近万份样品无一例外具有这3种突变型之一,因此认为Y染色体的证据并不支持独立起源假说。这也是目前支持现代中国人非洲起源假说最新的遗传学证据。 相似文献
972.
973.
974.
本文针对化学专业本硕连读班有机化学实验课教学中存在的问题,结合自己的教学实践,探讨化学专业本硕连读班有机化学实验教学的几点体会。 相似文献
975.
<正>借助高科技测序技术其创造性的理念和进化基因组学的发展,科学家在古老基因组研究中又迈出了扎实一步。在今年6月举行的欧洲科学开放论坛(ESOF)上,一个从古老DNA中挖掘出新的信息的议题引起了大家的兴趣。丹麦自然历史博物馆生物遗传学研究中心主任埃斯科·威勒斯莱夫(Eske Willerslev),今年早些时候在《自然》杂志上发表了他的最新研究,再一次验证了"一个人的垃圾是另一个人 相似文献
976.
977.
药理学是一门理论性和实践性都很强的学科,为培养既有理论基础又有实践能力且富有创新精神的学生,针对中专卫校特点对药理学实验教学进行了改革.通过加强实验基本功训练、运用多媒体教学手段、优化实验教学内容和重视实验考核四方面改革,激发学生实验的积极性和学习的主动性,培养学生的综合能力.同时,对药理学实验教学质量的提高具有重要意义. 相似文献
978.
在生物学教学中,实验教学不仅是必不可少的,也是至关重要的。实验是激发学生学习兴趣、培养学生多种学习能力和严谨科学态度的最佳方法和途径。笔者根据实践经验,在文中加以总结。 相似文献
979.
<正>大学数学实验是一门涉及多学科知识的数学课程,它借助于数学知识和计算机技术,解决一些实际问题,在应用数学中认识和学习数学.目前虽然许多学校已经或准备开设数学实验课,然而毕竟这门课是大学数学教学改革中的一门新型课程,从内容体系到授课形式都尚未形成公认的统一的模式.因此大学数学实验课如何开设才能有助学生更好地掌握数学知识,并提高学生的数学素质和数学能力,是许多教师正在积极探索的问题.结合多年教学实践提出一些建议. 相似文献
980.
糖尿病(Diabetes Mellitus)是—组病因和发病机制尚未完全阐明的内分泌代谢性疾病,主要因胰岛素绝对或相对分泌不足及周围组织(骨骼肌、脂肪、肝脏等)发生胰岛素抵抗,引起碳水化合物、脂肪、蛋白质、水及电解质代谢紊乱,从而导致高血糖、糖尿,临床上出现多饮、多尿、多食、疲乏及消瘦等症状。2型糖尿病被认为是遗传和环境之间相互作用所导致的复杂遗传病。 相似文献