从“法律局限”论德法兼治的必要性

法律与道德作为两种主要的行为规范，二者关系十分密切，法律在立法、法的实施和法治秩序的最终实现层面上，需要道德的支持与保障。道德建设也需要法律的保障。     

关于学生道德教育的几点思考

在学校教育实践中,德育是一个复杂的、难以把握的、也是最值得人们探索的领域之一。这里谈谈对学生道德教育的几点思考。 一、是“数理化的世纪”,还是“人的世纪” 人们在思考和确定学校教育教学内容时,往往过分偏重科技成就及自然科学知识的地位与作用,这是令人担忧的。科技和自然科学的重要性,是无须争辩的。但学校教育任何时候都必须认真考虑另一个同样重要的问题,即学生的道德教育、人格养成的问题。科技的发展,自然科学的发展,只是人类整个文化发展的一部分,切不可忘记精神科学建设的重要性、紧迫性。不然,人的精神愈来愈空虚,思想愈来愈颓废,那将不只     

朱熹道德价值观的现代意义

在整个东方思想史上，朱亮以其对儒学的贡献而开辟了一个用学中兴的时代，他在承续道统方面的成就不仅在于变"学在官府"而为"用在官府"，使儒学以其更加完备的形态而成为国家政治之指导思想；也不仅在于他吸收佛教、道教的思想，对心、性、气、理、宇宙等都作了精细探讨；更重要的是经他补充、完善的进植价值观在漫长的历史发展中凝结成一种无形的精神力量，渗透到人们的心灵深处，对中国乃至于对进个东方都发生了深远而持久的影响。一、朱森这德价值观的内涵朱叠的道德价值观以伦理关系为依托，突出伦理本位，极重视个人道德修养的完善，并…     

小学生“八荣八耻”教育重在明理导行

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想，既是对中华民族传统道德的精神概括，又具有鲜明的时代特征，是传统美德和时代精神的有机结合。为把“八荣八耻”教育落到实处，我们遵循“知行统一”的原则，以“明理”为目标，以“导行”为方法，在明理导行上狠下功夫。     

社会转型期的道德建构

文章从社会转型期公民政治意识的基本特征出发,论述了社会转型期间公民道德建构的意义、原则等问题。     

科技进步与当代世界的发展学术研讨会纪要

由中国自然辩证法研究会和江苏工业学院主办的“科技进步与当代世界的发展”研讨会于2007年5月中旬在江苏工业学院召开。会议主题为:科技进步与当代世界的发展。分议题包括:(1)自然辩证法学科、教材和教学改革;(2)自然辩证法学科规范、学术道德;(3)自然辩证法队伍建设;(4)弘扬科学精神,反对伪科学;(5)本学科中的理论问题。来自全国各地30余位学者参加了会议。会议共收到各种材料63份,其中论文和提要57篇。一、关于学科建设首先,与会学者认为,随着形势的发展,我们对学科现状应当有一种危机感和反思意识。虽然我们的队伍庞大,仰仗一些体制性因…     

当代大学生道德人格建构

通过对当代大学生思想道德状况的分析,指出社会转型期道德人格养成的重要性,强调从道德准则 意识、道德责任意识、道德目标意识、道德实践精神四方面来加强社会主义道德教育,培养具有高尚道德人格、 适应社会发展与挑战的四有新人,实现高等教育的根本目标．     

宋代功利主义与东方道德体系的重建

亚洲经济的迅速崛起．引发人们对中国传统伦理的极大兴趣，人们试图把这种经济发展与东方文l背景联系起来．探讨中国传统伦理在促进经济发展方面的借力。世界范围内科技进步、经济繁荣、物历生活长足进步而记神生活不能与之俱进的现象，也引发人们对槽神价值的重新评价．企望中国传统伦皆能在精神家回的重建方面做出贡献。这种倾向无疑是令人鼓红的。但勿庸讳言，中国传统道被文化4迫义论倾向旧重的现象，使我们对东方文化热以及随之俱来的道楷体系重建的走向德感不安有鉴于此，重新讨论家代功利主义，探讨功利主义对传统道义论的匡正，也许…     

诚信体系的层次解析

诚信体系至少包涵道德、法律、制度三个层次,其中道德是基础,法律是保障,制度是关键,而以诚信信息制度的建立为当务之急.     

浅析良法的道德维护

"以德治国"与"依法治国"并重的治国方略的提出,是我国治国方略的重大发展,它不仅仅是指道德与法律之间相辅相成,更主要的是指法治必须以道德为基础,否则良法不良。