网络主体道德行为失范探因

网络社会的迅速发展伴随着网络主体道德行为失范的普遍化。网络社会的发展为人类的生活带来许多积极影响，同时也使人类面临网络主体道德行为失范的困扰。探寻网络主体道德行为失范的主客观原因，化解网络社会发展的道德风险，构建文明、安全和健康的网络社会环境已成为人们的共识。     

沈葆桢与“开山抚番”论

沈葆桢是晚清重臣,开发建设台湾是其一生所做的三件大事之一,＂开山抚番＂则是其开发建设台湾的核心内容,成为清政府治台新政策的起点,影响深远。＂开山抚番＂在巩固海防以及促进汉族、平埔族群与＂山地族群＂的交往,推动民族关系的发展,都有深远意义。     

大学生综合创新训练与质量保障机制研究

论述了大学生综合创新训练的特点、方法与手段,强调师资队伍的重要性,分析了综合创新训练与其它实践环节的关系,提出了综合创新训练质量评价方法,建立了保障机制。     

基于解决方案的智能巡检系统研究

文章研究了基于解决方案的智能巡检系统的工作原理,设计出基于解决方案的智能巡检系统功能模块,并运用模糊综合评价法对智能巡检系统的实施效果进行评价,从为巡检企业提供解决方案的角度建立安全、高效的智能巡检系统。     

对“清官崇拜”的新思考

结合现行社会对公务员行政道德的要求,对"清官崇拜"的现象进行了新的思考,认为现阶段,我们并不主张提倡"清官崇拜",但是,应当深刻挖掘"清官"自身所蕴含的"廉洁奉公、执法如山"的高尚精神,并且以这种精神为借鉴,更好地规范现阶段公务员的行政道德,推进公务员行政道德建设的进程。     

浅析对“小学数学课堂教学评价”的设想

小学数学课堂教学应该围绕学生的"认识过程"、"情感过程"和"意志过程"去评价教与学的双边活动。     

激励性评价在体育教学中的运用

激励性评价是提高学生学习兴趣的一种非常有效的手段，可以增进师生感情，融洽师生关系，挖掘学生的学习潜能；可以培养学生对体育运动的兴趣。运用激励性评价，可以增强学生的自信心，充分发挥学生的主动性，养成终身锻炼的习惯。     

转型期走出道德危机的治本之策

目前我国社会转型期出现的道德危机主要源于社会分配不公、国民生存发展压力大、法制不健全、公共权力腐败及文化教育领域的一些问题。消解危机关键在于合乎伦理的制度安排以及加强与现代市场经济相适应的公民意识教育。     

初中英语写作有效教学策略初探

如何做到让学生“敢写、能写、会写”是初中英语写作教学中的一个棘手问题，它是听、说、读、写中最难掌握的技能。教师应该采取科学有效的教学方法，帮助学生突破写作难点，使学生打下扎实的写作基础，使他们的想象力、自主力和创新力得到提高。